孩子出现神经质行为该怎么办？

　　孩子出现神经质行为该怎么办？

 

　　很多人做了父母之后，心思全部放在了孩子身上，孩子有一丁点异常，父母就开始提心吊胆。

 

　　那么，当孩子出现神经质行为时，你又该怎么办？东莞市心理咨询师协会副会长、心理咨询师涂月给我们做了一番心理分析，并给出了正确的做法。

 

　　涂月结合之前接触的案例，讲述了这样一个生活场景：

 

　　比如，一位妈妈当天没空，让闺蜜接孩子去上兴趣班。闺蜜接了孩子后，带孩子到外面吃晚饭，给妈妈发了视频过来，提醒说孩子眼晴总是不停在眨，要引起注意。

 

　　其实，妈妈此前已经发现了这个问题，正想办法让孩子主动配合纠正或治疗。晚上，妈妈尝试与孩子沟通。问她，现在你不停眨眼睛不只妈妈发现，现在阿姨也发现了，告诉妈妈，眼睛痒吗，痛吗？孩子说：没有。

 

　　妈妈又问：会不会是刘海太长了？还是睡眠不够？还是电子产品看多了？孩子说：是星期一洗澡时泡泡进去了。

 

　　妈妈说：哦，这样啊（其实不是泡泡进去的），那好办了，明天我们去买瓶眼药水滴，如果好了就好了。要是滴了眼药水还有眨，我们像警察破案一样，一样一样来，好吗？（孩子不说话）滴眼药水没效，我们就把刘海剪短点，如果把刘海剪了还有眨，那就停几天不看电视。如果剪了刘海，不看电视，又滴了眼药水，眼睛还是不停眨，那可能是眼睛生病了，我们就要去看眼科医生了。你看你是先选哪样？

 

　　孩子说：我想想吧。

 

　　后来发现，小朋友开始不怎么看电视了。不看电视后很无聊，妈妈就积极地带孩子开始玩游戏。闺蜜后期见到孩子的时候，她已经没有了眨眼睛的行为。

 

　　涂月分析了这位妈妈在面对孩子神经质行为时的态度。

 

　　1、妈妈知道孩子有这样的问题，但是并没有直接针对她的这个行为作出评价或者当面制止。

 

　　2、妈妈用闺蜜发过来的视频，引导孩子关注到了这个现象，这是一种孩子并不排斥的方式。这样的做法很到位，因为本身孩子也知道自己有这样的行为，或者孩子对自己身上出现这样的现象已经烦恼不已，她只有自己意识到时可以暂时缓解，但在不经意时还是会出现神经质行为。其实孩子也对别人提醒是十分敏感的，而妈妈用了这个办法，尽量避开了孩子的尴尬。但有些父母会训斥孩子：“你发神经啦，总是眨眼睛”！我们要知道，这样的语言对孩子的伤害会有多严重。

 

　　3、孩子说是前几天洗澡时泡泡进了眼睛，妈妈知道这个原因是有些勉强的，但妈妈做到了尊重孩子，并没有直接点破。

 

4、接着，妈妈给出了一系列的建议：滴眼药水、剪刘海、不看电子产品、看眼科医生。这里起到了两个作用：一，孩子你需要改变；二，现在　　只是选择采取的解决方案的问题了。于是孩子作出了不看电视的选择，虽然这个选择无法真正地解决问题，但是妈妈并没有强迫着孩子采用自己建议的某种方法。

 

　　涂月总结说，不管是孩子还是成人，神经质的行为是普遍存在的。

 

　　什么是神经质的行为呢？在人的心理发展过程中，有许多动作行为是还没有上升到意识行为时，虽然这类行为有一定的生理意义，但是它们会独立于意识而表现出来，神经质的行为就是这样的一组动作行为，也非常难找到其心理意义。此类行为会有一定的起因，例如通常会因为身体不适后形成的习惯性的咳嗽、眨眼睛、喘息等，还会因为同伴的神经质行为所感染，例如口吃等习得性行为。

 

　　孩子这样的行为会引起父母的足够关注，通常我们的方式都会制止，但是总会发现很难有效果。其实，孩子的心理功能处于发展阶段，他们很容易出现这样的神经质行为，随着时间的推移，心理功能逐渐成熟会自然脱落。因此，父母在可以借助于专业帮助之前，需要善待孩子的这些神经质行为。

 

　　涂月认为，上述案例中没有发现到妈妈对孩子眨眼睛的行为而焦虑，更没有直接制止孩子这样的行为，这是一种不错的解决方案。

 

　　但涂月还认为，其实妈妈还可以简单干预，让这种行为意识化、功能化的方式自然脱落。

 

　　就如上面碰到孩子出现眨眼睛的神经质行为出现时，初时妈妈可以跟孩子说，妈妈终于盼到这一天，可以看到你闪现你美丽的大眼睛了，要保持哟。当孩子再一次眨眼睛时，妈妈可以说：现在妈妈又欣赏到你美丽的眼睛了哟，你准备让妈妈欣赏多久呀？或者：我们一起来比赛，看谁的眼睛可以眨的时间长些。

 

　　总而言之，我们需要让将这种行为变成孩子一种独有的能力，让孩子感觉到优越感。那么孩子就可以逐渐就让自己操纵这样的行为了，将其变成一个能够由意识控制的行为。

 

　　另外对于口吃孩子的问题，父母同样可以这样处理，比如对孩子说你向某某同学学习了多久，已经学得神似某某了呀！真厉害，看来你要是跟爸爸妈妈说话，也一定会变得很快，加油！或者：那你学五天，要是五天不行就十天，看看你能不能够学到爸爸妈妈的讲话方式，你觉得自己行吗？

 

　　对神经质行为，在没有变成神经质的症状时，做父母需要理解它们只是一个暂时出现的现象，当这种行为时间超过3个月无法自行脱落的时候，而且并没有给孩子本人学习生活带来不良的影响，父母需要善待这样的行为。 

 

　　而超过出3个月，持续没有得到改善，就需要父母引起注意，带着孩子到专业心理咨询师进行处理，或向专业的心理咨询师学习怎么应对孩子们的这类行为。（来源：i东莞 ）