东莞首批幼儿园迎开园日

　　东莞首批幼儿园迎开园日

 

　　盼星星，盼月亮，终于盼到东莞第四批学生返学。6月2日，东莞首批幼儿园迎来开园日。昂首挺胸，踏着自信的步伐，小小“神兽”回园萌翻众人，“园长妈妈，我好想你呀。”“coco老师，我最想你了。”听得我们心都化了。

 

　　当然，也有小朋友哭闹，不舍与父母分离。来看看TA们回园的瞬间。

 

　　早上7点半，东城中心幼儿园门口已经有家长牵着孩子，排着整齐的队伍，在等待“过关”入园了。整个现场秩序井然。

 

　　“我们今天首日开园，只有大班的115名孩子返园，明天是开中班返园，后天是小班返园，实行错时错峰返园。”东城中心幼儿园园长张雪莲说。

 

　　为了做好疫情防控，家长不能进入校园。只有孩子们背着小书包，提着自己的资料和玩具袋，逐一进园返班。进入幼儿园后，孩子们先要用消毒液洗手。然后，走到校医检查点，脱下口罩张开嘴巴，接受校医检查。校医会根据孩子们的身体情况发放绿卡、黄卡，他们再拿着卡片回到班上，插入各班健康展示袋上自己名字对应的位置上。

 

　　“这个大班有3个是黄卡的，其他都是绿卡，黄卡是校医检查发现孩子喉咙有点红，或者家长交待需要特别注意的孩子。”张雪莲说，这样老师会特别注意孩子在园的身体情况变化，并及时做好应对。

 

　　在园区里，果果班的翔翔小朋友背着小书包，提着大大的资料袋，还拿着一个足球显得有点吃力。园长张雪莲马上上前说帮他提大袋子，刚提了几步，翔翔小朋友却跑上来对园长说，他要自己提，“我可以自己来，老师你们也辛苦了。”只见他伸手把袋子从园长手里取过来，一边手拿着球，一边手提着袋子，背着书包努力往教室走。

 

　　这个超长寒假，幼儿园的小朋友们并不是单纯宅在家里。“我在家里画了心意小卡片和几幅画，今天带回来送给我的老师和小伙伴的。”南城悦珈幼儿园小班的珂珂小朋友用充满童稚的声音说。

 

　　想到要回园了，她特意准备了自制的小礼物，小卡片是送给老师的，画是送给小伙伴的。“没想到，孩子们那么用心，收到她们的礼物，心都被暖化了。”南城悦珈幼儿园园长余洁说，不单班上老师收到孩子们做的礼物，作为园长妈妈的她，也收到了这份心意。

 

　　孩子们终于回园了，见到了数月未见的小伙伴，大家激情的心情可想而知。班里可热闹了，小伙伴们说说笑笑，好热闹。上游戏课，孩子们在玩抢凳子，大家斗志昂扬，纷纷抢座，教室里满堂笑声。

 

　　“那么久没见，谁想老师了呀？”课上，老师问孩子们。“我想coco老师了，我想你了。”孩子们举着小手，激动地跳高高，表达对返园的期待和兴奋之情。还有一个小朋友因为跳得太高太激动，一不小心坐到了地上。“我更想你们呀，小宝贝们。”老师开心地与孩子们分享相聚的心情。

 

　　为了相聚的这刻，家长和老师都做了许多工作，“在家委会倡议下，家长主动带孩子去做了核酸检测，确保返园的孩子身体健康。今天返园时，孩子们带回了学生健康卡、打印的粤康码等报告。”余洁说，开园首日该园有119名孩子返园，分在7个班，每个班只有10几个孩子。

 

　　在幼儿园开园首日，我们也看到有部分小小“神兽”出现不适，哭闹着不舍与家长分离。家长看得揪心，想知道怎么帮助小神兽更快适应回园生活，减轻分离焦虑，余洁园长特意为家长们支招。

 

　　余洁建议，首先帮助孩子回忆在园的快乐时光，比如和小伙伴愉快的游戏、上学期取得的进步、受到老师的表扬等事情。还可以回忆幼儿园的生活情景，如幼儿园好吃的点心和饭菜、幼儿园玩的沙池、幼儿园的好朋友等，让孩子从内心向往幼儿园的生活。

 

　　同时，家长还可以给予孩子积极的心理暗示，比如说让孩子与老师、小朋友电话联系一下，增进师生和同伴感情。

 

　　“疫情影响假期延长，假期快结束的时候父母容易因舍不得孩子而坐立不安，在孩子面前表现出过多的不安和忧虑。”余洁说，孩子在假期过得轻松自在，本就不愿意再去幼儿园，如果受到父母焦虑情绪影响，孩子就更不想去幼儿园了。家长要相信老师，并及时把回园告诉孩子，让孩子有个心理准备。还可以通过憧憬返园后的有趣事件，来激发孩子入园的兴趣。

 

　　家长还要注意培养孩子的自理能力，尽量让孩子自己洗漱、吃饭、穿衣，整理玩具等，慢慢养成独立的习惯。调整作息时间、饮食习惯也是需要的。

 

　　余洁特别提醒，家长一定要注意正面引导，不要吓唬孩子。在假期里，孩子难免会有任性胡闹的时候，父母一时难以解决，经常会对孩子说，“你再哭，明天就把你送到幼儿园！让老师好好管管你！”家长不要说这样的话吓唬孩子，以免让孩子对幼儿园、老师产生畏惧心理，不愿意再去幼儿园。家长可以多和孩子说些幼儿园和老师的正面话题，孩子会更喜欢上幼儿园。（来源：i东莞）