长安800万民办教育扶持基金推出“民办教育提质工程”

教育   来源:南方日报  责任编辑:百花残  2014-08-26 10:46:50
  长安800万民办教育扶持基金推出“民办教育提质工程”

  日前,酝酿多时的政府为民办教育招聘学科带头人的工作告一段落,从全国各地筛选出的报名者在经过面试和笔试后,决出了最后的4名优胜者。按照此前公布的方案,这4名民办教育的学科带头人将享受最高20万元的年薪,并且充实到长安镇民办教师队伍中。
 
  一直以来,民办教育投入少、教师水平差、教学质量也差,一直是困扰民办教育做大做强的主要因素。为改善民办教育教学质量低的状况,长安镇一直致力于民办教育质量的提升,从教学队伍入手,实施民办教育提质工程,以创办市民满意的教育事业,从而为长安产业发展留住人才。
 
  随着民办教育学科带头人工作的落实,今年长安还将陆续增加民办教育教师的福利,通过公办学校与民办学校结对,以“传帮带”的形式提升民办教育的办学水平。
 
  推出“民办教育提质工程”
 
  3月中旬,镇委书记何绍田要求长安镇有关部门结合党的群众路线教育活动发放了5万多份问卷,通过问卷调查向市民征集最想办的10件实事,其中,新莞人子女入学问题成为企业员工和新莞人最关注的问题,排在票选10件实事的前三位。为此,长安镇党委、政府结合市民要求,在此前的每年300万元的教育扶持基金的基础上,再增加500万元,共计800万元作为民办教育扶持基金,推出“民办教育提质工程”,以此提升长安镇的民办教育水平。据统计,长安镇现有民办中小学17间、幼儿园49家,在职教师约2800人,在校学生约5.2万人,占长安全镇学生总人数的75%。
 
  长安镇教育卫生局相关负责人透露,对于民办教育,长安镇近几年来明显加大扶持力度,2007年开始,便专门从财政拨款成立民办教育扶持基金,去年教育扶持基金是300万元,今年一跃增至800万元,增幅明显。
 
  在谈及民办教育当前面临的最大难题时,相关负责人指出民办教师队伍不稳定,是民办教育办学的最大因素。
 
  “有些学校每年的教师流动率达到三成以上,这使所在学校的教师队伍难以稳定。”长安镇民办教育协会会长麦良辉透露,部分学校的工资水平只相当于工厂的普工水平,教师待遇差成为民办教育亟需解决的问题。
 
  在东莞市民办教育发展史上,长安镇是第一个推出政府扶持民办教育的基层政府,此举也曾为东莞市民办教育发展起到了榜样作用。如今,长安镇又拿出800万元用在“民办教育提质工程”上,缘何会有如此大的资金投入,长安镇教育主管部门的领导给出的说法是,长安镇镇委书记何绍田对于“教育事业尤其是民办教育事业的重视”。
 
  何绍田曾在多个场合表示,“民办教育提质工程”主要在三方面加大扶持奖励:一是引导推动民办学校创建等级学校,提升办学水平;二是奖励民办学校老教师、重点教师,稳定民办教师队伍,带动师资水平提升;三是加大名教师的引入,将在全国公开招聘学科带头人,不断将名教师、学科带头人充实到民办学校,发挥学科带头人的传、帮、带作用,逐步提升教学质量。
 高薪诚聘民办教育学科带头人
 
  长安此次推出的民办教育实施措施中,以年薪12万元到20万元招聘民办教师带头人做法引起了外界的高度关注。
 
  长安镇教育卫生局相关负责人透露,该招聘信息发出以后,陆续收到了来自全国各地的上千份应聘材料,其中,不乏一些省市优秀教师。这些有着丰富经验老师的积极应聘,无形中也提升了民办教育教师的社会地位。
 
  8月18日,由长安镇教育部门组成的招聘考核小组,对从千份应聘资料中筛选出的24人进行了现场考核。面试考试共计一天,小学的面试考核安排在上午,中学则安排到下午。首先进行笔试,共40分钟;接着现场评课,十分钟以内完成,最后即兴问答。
 
  “纵观整个过程,既考察了应聘教师的专业素养,又检验了他们的教学水平。”长安教育卫生局负责考核的负责人表示,在选聘出的4位学科人中,均是在自己的专业领域中颇有建树的专家,在对新课标的认识以及学校教师团队的建设上,都有一定的研究基础和造诣。相信在他们的带领和引导下,长安镇民办教育的教学改革会更为迅猛,办学效应也会逐步增强,民办教育事业必将迎来新一轮的大发展。
 
  实际上,在今年6月份,为了能够更深入地了解长安民办教育的发展状况,何绍田曾前往长安镇东安民办教育集团创办的学校考察,重点对长安民办教育学校教师现状、学校招生工作、教师的稳定性及家长对就读民办学校的意愿进行了了解。
 
  在此次考察会上,何绍田提出了三条民办教育工程提质的措施中,就特别提出,长安由政府出高薪聘请优秀学科带头人到民办学校任教,通过以点带面的形式提高民办学校的教育教学质量。
 
  根据《长安镇民办学校引进人才暂行规定》,长安镇将通过政府补助,为民办学校引进较高水平的省市特级教师、学科带头人、骨干教师等优秀人才担任科任教师,3年一聘,最高年薪可达20万元。通过引进人才,进一步加强民办学校师资队伍建设,提高民办学校的教育教学水平,推动公、民办教育的均衡发展,巩固教育现代化先进镇成果。
 
  此次成功应聘的民办教育学科带头人李小华说,在今后的工作中,自己将结合学校的现状,把自己积累的教学经验倾注于长安镇民办教师队伍中,为长安民办教育发展尤其是教师队伍的发展“带好头”。
 
  除了为民办学校提供学科带头人,目前,长安镇还在为提升民办教育做出了以下安排:一是对民办教师在担任长安教职期间,学历提升给予财政奖励,鼓励民办教师提升自己能力,以此解决民办教师学历提升问题,为其解决后顾之忧;二是对民办教育教师进行补贴,根据教师的教龄,给予民办教师一定的经济补贴,每年专款专用发到教师个人账户;三是开展公办学校与民办学校“一对一结对”,开展公办学校优秀教师送示范课到民办学校工作,从而进一步改善民办教师的教学水平。
期待公平的政策
 
  目前,长安镇民办教育发展势头较好,与不少镇街相比,其规范化管理已成为长安民办学校的品牌。不过,在长安镇民办教育发展中仍存在不少问题,而针对当前出台的系列政策,实际上,长安镇民办教育办学者也有自己的看法。
 
  作为东莞市经济最为发达的镇街之一,长安镇整体教育水平,尤其是在初中升高中这一阶段,公立学校的水平已达到较高水平。但是,作为教育重要组成部分的高水平民办学校仍然缺乏,这让不少长安的外来人口难言满意。
 
  当前,在沿海片区,形成了虎外、明珠为代表的高水平民办学校,而长安镇却缺少一所名气较大的民办学校,低质化的民办学校正在让越来越多的外来人口子女,只能前往其他地区就读,客观上造成了对长安教育的不良印象。
 
  对此,记者在与长安镇教育主管部门及长安民办教育办学者交流时也有所体会,由于客观原因,公办学位有限,不能入读公办学校且有条件的学生,流向外地,这也让当地办学者“看在眼中,急在心里”,作为经济发达镇,却没有高水平学校的状况,令人颇感尴尬。
 
  缘何长安无法出现一所高水平的民办学校呢?长安镇民办教育协会会长麦良辉认为,缺乏足够资本进入是根本原因,目前,长安镇民办学校基本上走中低端路线,受制于场地、办学资金的投入,难以形成大的教育集团。
 
  对于政府为民办教育招聘学科带头人、教师骨干的做法,作为长安镇较早投入民办教育事业的麦良辉对此表示了肯定,虽然人数不多,但却体现了政府的决心,在一定程度上,也提升了民办教师队伍的社会地位,“起码在政策层面,可以看出政府开始对民办教师给予优待,让民办教师看到了提升的可能。”
 
  不过,他也指出,学科带头人招聘人数有限,如果这些学科带头人分散到各校,力量显得分散,感觉合力不足,他形象的比喻说:“如同一点肉丝撒到大锅中,很难尝到肉味,最好能够集中在一所学校,打造示范学校,以此带动全局发展。”
 
  麦良辉坦言,他的学校已经不愁生源,但是办一所能够超越公办学校、广受家长好评的民办学校仍需经历漫长的奋斗。不过,他坚信,有朝一日,其所致力发展的民办教育能够达到所期待的水准。(记者 何明强)

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