桥头老师李佩玲:教学首先老师必须要有激情

教育   来源:莞讯网  责任编辑:百花残  2014-09-10 16:31:36
  桥头老师李佩玲:教学首先老师必须要有激情

  小学教师这个职业,看似简单,其实一点都不简单,因为一个老师她可能会改变孩子的一生。桥头中心小学的语文老师李佩玲就是这样认为的,她觉得自己给予孩子最大的财富,不在于知识,而是他们对知识的热爱,对人格的追求。而怎样让孩子有这样一份学习的热情呢?那老师首先必须要有激情。
 
     从2001年参加小学语文教学工作以来,“让每一位学生在课堂上都有所收获”是李佩玲老师追求的目标。因此李老师非常注重课堂的教学效果,怎样才能让孩子在课堂上跟上自己的步伐,让孩子学习到自己想给予的知识呢?
 
     中心小学语文老师李佩玲:“我觉得创设良好的课堂气氛是首先要做的到,因为课堂气氛直接影响着教学效果,所以,在课堂教学过程中教师对学生要“严”,不能放任自流。当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。”
 
     桥头中心小学学生:她是一位好老师,就像妈妈一样,他虽然对我们学生很严厉,但我们同学都非常喜欢她。
 
     桥头中心小学学生:“我觉得李老师是一个很负责人的老师,因为她每天早上早早地来到学校,看书,然后等着我们来上学,经常和我们互动,和我们一起朗读课文。”
 
     多年来,李佩玲老师不断鞭策自己,积极参加各项教研活动和各项比赛,并获得很好的成绩。近几年,李佩玲老师承担对青年教师的指导任务,为青年教师指导教法,在指导过程中相互学习,相互促进。
 
     中心小学语文老师李佩玲:“只要我们从内心深处去热爱学生,关心学生和爱护学生,积极主动地创造条件,让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染,良好的课堂气氛自会形成,从而达到预期的教学效果。”
 
     “老师青春常在,童心不老”是李佩玲当班主任的信念。善教乐教,善于与学生沟通也是班主任的成功秘诀。(记者 陈凤娟)(来源 桥头广电站)
 

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