发明新型地漏男孩获科技创新大赛一等奖

科技   来源:莞讯网  责任编辑:天下  2013-08-16 08:23:01


    8月5日,王超逸与父亲王华安在第28届全国青少年科技创新大赛现场。图片由本人提供

对于15岁的初四男生王超逸来说,这个暑假最令他难忘的事是去南京参加了第28届全国青少年科技创新大赛,并凭借防臭地漏的发明斩获了初中组科技创新成果类一等奖。8月14日,记者见到了领奖归来的王超逸。这个小发明家不仅学习成绩优异,还喜爱国画,兴趣爱好十分广泛。

家中地漏坏了引发好奇心

8月1日至7日,主题为“中国梦 科学梦 青春梦”的第28届全国青少年科技创新大赛在江苏省南京市举行。荣成35中初四男生王超逸发明的“浮拉双球防臭地漏”获得了初中组科技创新成果类一等奖。王超逸告诉记者,他之所以发明这个防臭地漏,就是因为自己家中的地漏堵塞了,还臭气熏天。

今年寒假期间,王超逸家中的地漏坏了。好奇的他将地漏拆下来,研究其内部构造。不仅如此,他还跑遍了家装市场,对市面上的地漏种类做了全面了解。王超逸发现,市面上的地漏种类很多,从材质上来说,主要有铸铁、PVC、锌合金、陶瓷、铸铝、不锈钢、黄铜等材质;从结构上来说,有水封式、偏心块式、浮球式、弹簧式、吸铁石式、重力机械式等。从价格上看,最便宜的仅2元,最贵的300多元。“我研究发现,地漏的材质对于地漏的功能影响不是很大。真正决定地漏防臭和排水性能的关键因素是地漏芯。”王超逸说,他便把地漏芯作为研究重点。

王超逸研究了不同结构的地漏芯特点,充分了解了它们的原理和利弊。“我发明的地漏芯内部有大小两个浮球,大球拉小球的方法能极大解决地漏防臭和排水的问题。”王超逸说。原来,当水到一定的高度时,大球上浮拉动小球也上浮,保证水往下流且水平面永不超过大球,效果很好;当水变少时,小球下沉密封,地漏将储存小部分水可防止臭气、害虫等。

王超逸说,能拿到一等奖是他意料之外的事。“参赛前,我觉着拿个二三等奖就很不错了,毕竟大家实力都很强。”王超逸认为也许是他的发明贴近生活,才赢得评委的青睐。此外,王超逸的地漏模型都是用塑料瓶、壶盖、笔芯、果冻盒等废旧材料做成的。

5年前爱上发明创造

王超逸发明防臭地漏的指导老师叫王华安。这二人,既是师生,又是父子。“我的专业是美术,我更多的是在宏观上指导王超逸,具体到浮力、离心泵等物理原理上,还是要靠他自己摸索。”王华安说,儿子能在发明创造上有所成绩主要靠自身的勤奋努力。

王超逸的父亲王华安是荣成35中的一名美术老师。在王超逸参赛的过程中,王华安一直陪伴左右。“跟儿子去参赛,也开阔了我的眼界。”王华安说,儿子能进入全国比赛很不容易。记者了解到,王超逸防臭地漏的发明先是在山东省参加选拔,优秀者还要通过全国的层层筛选。“大赛组委会先是以笔试的形式对参赛者进行素质测试,再进行组装飞机模型的技能测试,最后还要与专家进行面对面的讲解。”王华安说,儿子的动手能力和交流能力让他大吃一惊。经过一系列的考核,王超逸终于带着他的发明走进了全国赛场。“其实,进入全国比赛前,咱省里在济南组织了一次赛前培训,但王超逸没有参加,我们爷俩是在家里做的赛前演练。”王华安说。

今年15岁的王超逸在5年前爱上了发明创造。这期间,他发明了自动发电的轮船模型和纠正拿笔姿势的鱼鳍笔等诸多作品,先后在威海市、山东省科技创新大赛中获得过优异成绩。“应该说是功夫不负有心人,儿子的发明终于在全国大赛中获奖。”王华安高兴地说。在南京参赛期间,王超逸自信大方的表现,赢得了专家、评委的肯定。“我爸爸说我是个内向的孩子,但我认为自己是外向的人,在评委面前我并不紧张,关键时刻不会掉链子。”王超逸说。

据了解,全国青少年科技创新大赛是国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动,已有近30年的历史,代表了我国青少年科技创新教育的最高水平。本届大赛有来自全国的35支代表队参赛,并邀请德国、巴西、法国、瑞典等14个国家的青少年和教师开展交流。

绘画功底成为发明“利器”

在人们的印象里,喜欢发明创造的人大都呆板、无趣。如果你认为王超逸也是这样的学生,那就错了。这个暑假,王超逸除了去南京参加科技创新大赛,还在练习国画。“国画也是我坚持了六七年的一个爱好,不想随便荒废掉。”王超逸说,如果暑假时间允许,他还想学习乐器。

“儿子上小学期间,他跟自己的美术老师学画,我很少亲自教他。”王华安说,儿子上初中后便成了自己的学生,亲自教画的时间就多了。这几年中,王超逸的国画作品在荣成市、威海市的比赛中都获得了不错的成绩。在我们看来,美术和科技之间没有任何关联,但在王超逸眼中,这二者存在着千丝万缕的联系。“我的绘画功底为我的创造发明奠定了‘美’的基础。在绘制设计图纸时,我能把自己脑海中设想的构思用笔完整地呈现在纸上。”王超逸说,绘画成为辅助发明的一项技能。读小学时,王超逸对美术课上的手工项目就很感兴趣,他说自己的动手能力或许就是在那时得到了开发。“发明创造中所需要的各种模型都是我自己动手完成的,这与我小时候喜爱手工是分不开的。”王超逸说。

记者从荣成35中了解到,尽管把大量的业余时间用在了发明和画画上,王超逸的学习成绩却一直排在班中前三名。暑假中,王超逸十分认真地预习了高一的课程,他想赢在起跑线上。与许多成长中的大男孩一样,王超逸说他也喜欢电脑游戏,这是他自我放松的一个途径。 (记者 曲玲 通讯员 王军钊)

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