东莞一群小朋友全程飚英语演戏

 

　　东莞一群小朋友全程飚英语演戏

 

　　从东莞市青少年宫到市文化馆星剧场，再到“阳光计划”的全市十大剧场，东莞现在的儿童剧几乎每天都在上演，因此看小朋友表演儿童剧并不稀奇，稀奇的是正常戏剧，一群十几个7-12岁的小朋友全程飚英语演戏。

 

　　前不久，记者就看到一群英文戏剧体验学习的小孩子，身着精美的戏服，接连表演了《阿拉丁神灯》《卖火柴的小女孩》《小红帽》等多个剧目，深情并茂地表演，不仅演技出众，那流畅的英语口语，尽显“英文戏剧小达人”和“小戏骨”风采。

 

　　通过询问才知道，这是东莞（南城）少儿中英文戏剧创作基地夏令营第三期话剧汇演。该中心被市文广新局认定为东莞（南城）少儿中英文戏剧创作基地，成为今年被认定为市重点文艺创作基地之一（共7个）。

 

　　创作基地负责人廖海璇介绍，在创作基地中，他们对孩子的中英文戏剧学习、创作培训一般会分期进行循序渐进，以开放的心态调动孩子的潜力，培养孩子对中英文戏剧的兴趣和表演、创作能力。

 

　　如今该基地已经举行了三期的培训，第一期由国际老师带入门，孩子们彼此进行“破冰之旅”，通过创意表达熟悉彼此，然后开展戏剧文化课堂，学习中西戏剧文化。

 

　　第二期戏剧学习，包括旁白、表演、即兴表演和创作，与此同时进行抽签分工，让孩子轮流体验摄影、场记、幕后、编剧等职位，甚至让孩子去剧组采风、参观体验，与专业演员、编剧、导演、灯光师、舞美等工作人员交流。第三期则是与国际学校学生，甚至家长一起交流学习，共同创作或彩排，并最终在舞台呈现。

 

　　但说起三期的学习，现场的几个小朋友几乎都共同表示，他们印象最深的还是“破冰之旅”。当时他们都彼此不认识，也第一次接触到如此别出新意的开门课程：用一个创意动作加英语口语介绍自己。于是梁诗延单手张开食指和大拇指做出一个“L”说，“IamLucy。”许馨语则双手手尖斜搭一起，做成一个“A”说，“IamAmy。”……

 

　　但到了邓锦文介绍自己时，他竟做了一连串搞怪动作：双手上下游动，形成波浪状，表示波纹，并喊着“IamKevin.”因为在他天马行空的小脑袋瓜中Kevin（凯文）的音听起来就是“打开的波纹”。“我就是很想做一个不一样的动作，让所有人记得我。”邓锦文歪着脑袋嘻嘻哈哈比划着一个洗手的动作解释说，给他取英文名字的老师Siso，听起来就是“洗手”。

 

　　邓锦文是个调皮、个性又有些懒散的小朋友，她不喜欢演主角，也不喜欢演反角，但特别喜欢演配角，尤其野兽、木头、动植物等，一来觉得特别酷，二来台词少，出场少，轻松自在。所以在基地所排演的戏剧中，他演过《小红帽》中的大灰狼、《白雪公主》中的小矮人、《灰姑娘》中的猫……

 

　　不过邓锦文的脑洞真的不小，采访中说到《小红帽》情节来，他便噼里啪啦说个不停，还不断即兴改编故事情节，简直就是一个“灵魂小编剧”。当然，随着中英文戏剧的学习，邓锦文性格变得开朗了，英语口语也提高了，自己也开始想演一些台词多的角色，比如最近他在《阿拉丁神灯》中演主角阿拉丁。

 

　　梁诗延是个长相甜美可爱、多才多艺的8岁小女孩，除了学习中英文戏剧外，还喜欢钢琴和拉丁文，其中钢琴还获过全国少儿钢琴大赛二等奖。或许因为如此，基地的老师在戏剧中，会较多地让她去演女主角，如《白雪公主》《阿拉丁神灯》中的公主,《卖火柴的小女孩》中的小女孩等。

 

　　在前不久举行的英语戏剧夏令营第三期话剧汇演中，梁诗延把卖火柴的小女孩那种饥寒交迫、悲喜变幻表演得淋漓尽致，看哭了现场很多观众，尤其是在小女孩幻境破灭、奶奶飘然而去，自己倒在地上冻死过去的一幕，几乎在场的小演员、老师、观众都哭了，连摄影记者都边哭边拍。邓锦文则哭到下一场轮到他当主角的《阿拉丁神灯》都没法演，最后老师只能重新调整，以后《卖火柴的小女孩》放到最后一场演出。

 

　　“梁诗延的家庭环境很好，与剧中的卖火柴小女孩的生活反差很大，但她从台词和深情动作等，将剧中角色演绎得颇为丰富，感觉像是本色演员。”廖海璇笑着说，剧中卖火柴小女孩的很多台词还是梁诗延自己创作的。

 

　　原来，彩排那会儿，梁诗延不仅要练钢琴，还要准备参加一个拉丁舞比赛，每天都马不停蹄。有一次彩排，因为台词记不住，基地老师又抓得紧，于是“急哭了”。那天过后，再彩排和表演时，梁诗延如果记不住台词，就会迅速反应，根据自己对角色的理解，用自己的语言表达。或许正因为用自己的理解和语言表达，梁诗延在剧中的一颦一笑，比如卖火柴时被贵妇人推倒，鞋子丢失、三个幻境等等，都异常精彩，个人与角色几乎融为一体。所以廖海璇认为她是“本色演出”。

 

　　“我们鼓励孩子创作，教学中也经常有互动环节，让孩子即兴创作和表演，甚至戏剧过程中会根据孩子的即兴编排彩排，最后所形成的作品则充满意外，情节和结局都非常有意思。”廖海璇说，在这个过程中梁诗延是很有聪明的一个学生，为了演卖火柴小女孩摔跤的场景，达到既逼真又不会受伤，她自行反复琢磨，通过动作分解，先不经意让自己的右脚绊左脚，然后膝盖、身体、手臂、头先后着地。经过几次练习便能做到摔跤速度快又平稳，怎么摔都不受伤的程度。

 

　　当然，一场戏里面，不可能每个人都能当主角，也不可能每个人都能当“好人”，但是许多小朋友还是想要当主角，或者主角当不成，也不愿意当“坏人”。可是，如果老师选你当“坏人”时你怎么办呢？

 

　　许馨语此前就受到这个问题的困扰，因为皮肤比较黑，年纪稍大一点，老师大多数情况会让她演老人或反角。她承认自己最开始被老师选取演《白雪公主》中的“恶毒皇后”时，内心是很不乐意的。不过，因为当时的她刚来基地不久，性格也相对内敛害羞，所以她一直到现在都不曾跟老师提起。“我一开始就不是很想当皇后，但我不想跟老师说，万一我拒绝了一个好角色呢？”许馨语倔强地说，“后来我心想，我既然接了，我就一定要把她演好。”

 

　　对于一个天真善良的小女孩来说，要演好一个恶毒的皇后并不容易，但这个倔强的小姑娘硬是通过反复琢磨、练习，把这个皇后演得入木三分。据说，最近几次的演出时，她的那声“奸笑”一下子震撼了全场，寂静过十几秒后，现场观众掌声雷动。

 

　　“她原本性格比较羞怯，英语口语也不是很好，表演也不到位，但是很刻苦。”廖海璇说，但经过戏剧练习，她在口语、性格和表演能力都得到很大的提高。据许馨语自己介绍，她除了在基地学习外，回到家都会反复练习，怕影响她人，她还把自己关在洗手间对着镜子练习反复琢磨、练习，甚至常常表演给姑姑和姑丈看，让他们提建议。“我在《留守儿童·心愿》中还演了里面的老奶奶。”许馨语笑着说，那段时间她经常偷偷观察自己的奶奶走路说话的样子，还差点让奶奶误会了。

 

　　自去年5月，廖海璇创立自己品牌的英语培训机构时，她就计划开办中英文戏剧培训为主打，通过寓教于乐的方式，让小孩子在戏剧中成长。而且，她的理想目标不仅仅是为了让孩子提高英语水平，更是通过戏剧培育孩子的综合素质，培育更多的国际文化交流使者。

 

　　廖海璇出生于音乐戏剧家庭，父亲是汉剧演员，母亲是山歌歌唱家，回顾前半生，她表示，在家庭的影响下，她从小就喜欢戏剧。出来工作后，此前曾在国际学校从教十多年，进一步了解戏剧教育的重要性。

 

　　“戏剧对孩子综合素质的重要作用在美育、学习能力、团队协作等诸多方面意义重大，但相对西方，我们目前的应试教育中这部分还比较缺失。”廖海璇解释说，随着家长对孩子教育的重视和对戏剧教育的认识的加深，许多培训机构，尤其是英语培训机构都会增加一些戏剧表演学习，但因为父母和培训机构比较功利，戏剧教育流于形式，双方都只关注孩子英语学得怎样。

 

　　“现在最大的问题不是孩子，而是教育家长。”廖海璇笑着说，一些家长对孩子教育的心态还是比较功利和浮躁，重点放在孩子英语水平有没有提高，其实中英文戏剧学习需要一个相对长期的过程。未来基地还将原创一些以家长教育心态为主题的经典戏剧，让孩子表演给父母看，或让父母参与进来。（来源：东莞时报）