东莞小学新生将新增一门必修课

　　东莞小学新生将新增一门必修课

 

　　从今年秋季学期开始，东莞小学一年级新生，将新增一门必修课，家长不得不看啦！那就是必修课《科学》。此前，科学课从小学三至六年级设置。本次调整还修订了课程目标。

 

　　据了解，根据2017年2月教育部印发并要求执行的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学、英语同等重要的“基础性课程”。新版的课程标准将科学课的性质由“启蒙课程”改为“基础课程”，地位更加重要。课程目标除了科学知识、科学探究、科学态度外，还新增“科学、技术、社会与环境”的教学目标，要求学生了解人类活动对自然环境和社会变迁的影响，在科学技术的研究实验中考虑伦理道德的价值取向。在教学内容方面，新修订课标新增了“技术与工程领域”的相关内容，更加重视培养孩子的创新能力、动手操作和实践能力。

 

　　这门课程将影响小学一年级的新生，相信这一变化，将成为我国科学教育发展史上的一个重要里程碑。那么，学校、家长以及一年级新生，对此有什么看法呢？

 

　　桥头中心小学一年级科学课老师利建芳：“开展科学教育应注重方法、因材施教，多开展观察、实验活动。让孩子们有善于观察的眼睛，积极发现问题；同时也要让孩子们懂得思考，从现象中发现问题；这次从一年级就增加科学这门课程，主要的目的就是要让孩子们树立良好的思维习惯，在日常生活中，知道如何借助老师、家长、网络解决科学问题；让孩子多体验，感受科学无处不在。”

 

　　桥头中心小学一年级新生家长魏双凤：“孩子对大千世界非常好奇，作为家长常常不能回答孩子的疑惑，一边回答，一边还要偷偷上网查资料，平时常常通过看书等方式带孩子进行科学启蒙，希望科学课能让孩子的好奇心得到充分发挥和满足。”

 

　　桥头中心小学一年级学生罗蓓慧：“天空为什么会下雨，母鸡为什么会下蛋，为什么会有白天和黑夜，关于这些自然界现象的科学知识，我都非常感兴趣，有了这门课之后，能够学到更多有趣又神奇的科学知识。”

 

　　专家认为，小学科学课地位的提高代表了教育部门对科学素养的重视，但科学教育仅仅依靠课堂是不够的，应该引起全社会的关注。（记者 莫衬玲 莫树良）（来源：东莞阳光网 ）