大朗镇宏育学校教师陈小珍：用心浇灌，让“花儿”悄悄绽放

高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”

 

自踏上三尺讲台，大朗镇宏育学校教师陈小珍就深爱教师这份职业，更爱那些天真可爱的学生。她说，教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。作为教师，我们要用一颗真诚的心去关爱每一位学生，用爱去呵护每一颗幼小的心灵。

 

耐心是教师必须具备的优良品质，是使教育工作卓有成效的一个基础条件。在陈小珍看来，教育需要等待，这种等待是漫长的，作为教育者的我们只有放慢脚步，耐心教育，才能透视孩子的心灵世界，才能最终等到花朵的自然绽放、果实的自然成熟的那一天。

 

小华同学是陈小珍印象深刻的一名学生，她至今依然记得，在语文课上正讲得起劲，同学们也听得十分投入，却突然发现小华在课桌的抽屉里摆弄象棋。她正想大发雷霆批评一顿，可是，欲言又止。

 

因为，陈小珍想到小华是单亲家庭的孩子，妈妈忙于工作，自己和年迈的爷爷奶奶生活在一起，时间长了，他的性格变得有些孤僻，倔强，上课不专心喜欢搞小动作。想到这，陈小珍快步走到小华身边，轻轻摸了摸他的头，俯下身体轻轻地在他耳边说：“你先把象棋收起来，下课后，我们俩来下一盘。”小华磨磨蹭蹭地把象棋收了起来。

 

下课后，小华来到陈小珍身边，低着头不敢看老师，怕老师训斥他。而陈小珍立马拉着他的手说:“我们一起下棋去。”在办公室，陈小珍让小华先坐下，然后温柔地对他说：“老师知道你喜欢下棋，象棋也下得不错，老师想和你下棋比赛，如果我赢了，那你以后上课就得认真听讲，好好学习，能做到吗？”

 

出乎陈小珍意料的是，她的话音还没落，小华就连忙笑着说:“好的，一言为定。”

 

短短5分钟，陈小珍就赢了小华。此时，小华的脸通红却不说话。陈小珍趁机说:“你可要遵守诺言，因为你是个男子汉呦！其实你很聪明，知道什么时候该做什么，你也是个辨别能力很强的孩子，老师相信你以后一定能控制自己把课上好，把事情做好，将来一定会成为出色的孩子！”

 

“小华没有说什么，而是双眼盯着我不停地点头。”陈小珍说，从小华的眼神中可以看到，他改正缺点的信心及从未有过的自信。

 

果然，在接下来的学习中，小华上课专心听讲，积极举手发言，成绩也渐渐地提高了，对班务工作积极、肯干。课间，还经常逗留在陈小珍身边给讲他的见闻。“***妈还告诉我，小华在家的表现好多了，我听了感到很十分欣慰。”陈小珍说，通过小华，她也明白，老师要给予学生母亲般的呵护和谆谆的诱导，走近学生，耐心聆听，真诚关心，让孩子们在爱的呵护下茁壮成长。

 

在陈小珍的班上，还有一名安静乖巧的孩子小茹，她学习认真，成绩也很不错，就是性格有点内向。

 

有一天下午，陈小珍在语文课上安排做练习册，孩子们在她的指引下安安静静、认认真真地做题，做完后仔细检查。就在临近下课时，一个学生大声汇报:“陈老师，小茹尿裤子了，地下都是尿。”

 

这声音如同一个不速之客，打破了教室内原有的安静。同学们顿时发出哄笑，还叽叽喳喳讨论着:“那么大还尿裤子，真丢人……”甚至有学生走出座位看个究竟。陈小珍也心想：“尿裤子这种事，现在在幼儿园都极为少见，怎么会发生在二年级学生身上，何况是课间时，也都叫孩子们去上厕所啊！”

 

为了证实小茹是否真的尿裤子，陈小珍上前蹲下摸摸她的裤子，果然是湿的，地上也确实有一滩尿，还闻到一股味道。这时的小茹羞愧得把头低下去，脸几乎贴着桌子，一脸恐惧的表情。

 

为了不伤害其幼小的心灵，陈小珍灵机一动说:“孩子们，请安静，小茹刚才做题时口渴了，喝水时没拿稳水瓶不小心弄湿裤子和地板，并不是尿裤子。你们喝水时可要小心，不要喝那么急，不然也会弄湿裤子。”

 

孩子们听了信以为真又安静下来继续做题。而小茹听到陈小珍这样为她辩护，马上把头抬起来，眼神里充满了感激，感激她没有在同学面前揭穿她，而是在维护她，那羞愧的小脸马上绽开灿烂的笑容。

 

陈小珍说，孩子们的世界是天真无邪的，成长的道路上各自绽放不一样的芬芳，要尊重学生，包容孩子，传递快乐，让孩子的童心永放光芒。

 

时光穿梭，春去秋来，陈小珍送走了一批毕业生，转眼间又迎来一批新面孔。“我们就像摆渡人一样送走一船人又迎来一船人，在迎来送往的时光里，新旧光阴在此交汇，这是最好的告别，也是最美的启程。”陈小珍如是说。

 

2022年，陈小珍送走六年级的毕业生又新接了一年级学生，看到一个个天真烂漫的孩子，陈小珍打心里喜欢。刚入学的孩子课堂纪律虽然不令人满意，但通过课堂组织很多孩子都能专心听讲，即使控制力差一点的孩子，提醒一下也能很快地进入学习状态。

 

但是，全班上下唯有小关同学深深地进入了陈小珍的视线，每当她在课堂上教学时，其他孩子立马会坐端正继续认真听讲，而小关却明显地跟不上节拍，一副懒洋洋的样子，要么趴在桌子上，要么吮吸手指头，要么发呆。看到小关这样的学习状态，陈小珍真心着急，而点名批评，他会闹情绪，所以每次看到他不专心听讲时，都只能走到他身边悄悄地提醒。

 

有一天语文课，陈小珍设计了一个“我说你做”的游戏活动，孩子们都能跟着节奏做动作，做到玩中学、学中乐。此时，陈小珍看到平时懒洋洋学习的小关同学没有跟着节拍做游戏动作，而是蹲在桌子底下。

 

陈小珍心想：“平时枯燥的讲授知识吸引不了你我可以理解，而这么好玩的游戏你都不能参与其中，这也太懒了吧！”于是，陈小珍大声点小关的名字，然而小关听到点他的名字后，马上大哭地反驳:“我在挠痒痒，你怎么都不理解我啊！”

 

小关依然蹲在地上嚎啕大哭，这哭声扰乱了课堂。陈小珍只好马上停止课堂游戏，让其他孩子静下来写字。这时，陈小珍也只能先安抚小关同学，摸着他的头说:“对不起，陈老师没看到你在挠痒痒，我以为你蹲下去搞小动作，错怪你了，别哭别哭。”

 

等到小关情绪稳定，陈小珍也逐渐平静下来，她想到小关说的“你都不理解我”，而这句话也深深触动了她。“从幼儿园刚上来一年级的孩子，我们不能操之过急，要做好幼小衔接，让孩子们慢慢地成长。在教育教学中，我们要用博大的爱心去等待，在等待中让花朵绽放得更加美丽。”陈小珍反思道。

 

回首自己的教育生涯，陈小珍认为，爱是最重要的教育。她说，教师对学生的爱与情，是一种有效的教育手段，在塑造学生的灵魂和人格是一种巨大的力量。爱的情感就像师生之间的一条纽带，就像涓涓细流，进入学生的心田，滋润孩子幼小的干涸的心灵，萌发一片思想的绿洲。以情育人，爱润心田，必能培养出美丽的花朵。（东莞+）