东莞报业小记者站建站工作将在镇街稳步推进

　　东莞报业小记者站建站工作将在镇街稳步推进

 

　　继在东莞多所学校挂牌后，“东莞报业小记者”校园小记者站于11月25日再建一站——“东莞报业小记者”在东莞市伊顿外国语学校站挂牌。该站的建成将为该校1500多个学生搭建展现自我的大舞台。接下来，“东莞报业小记者站”建站工作还将在全市32个镇街多个小学中稳步推进，为全市中小学生送学习平台。

 

　　经历了建站工作沟通、探讨后，“东莞报业小记者”东莞市伊顿外国语学校站成功挂牌，这也标志着全校1500多名学生将有机会成为小记者站的小记者，不仅能拓展自己的社会实践能力，还能学习到各种技能。

 

　　成为小记者将会获得哪些技能？在挂牌仪式完毕后，东莞报业小记者俱乐部负责人龚琦琦为学生们做了课程介绍，东莞报业小记者以“移动课堂+固定课堂”组合的新教学新模式，致力于打造精品课程；“移动课堂”社会实践课，带领小记者“发现更大的世界”，开阔视野。目前，移动课堂大致分为乡情篇、文化篇、道德篇、展览馆篇等篇章，开展至今，已走进茶山南社明清古村落、虎门海战馆、广东东纵纪念馆等多个爱国主义教育基地及文化实践基地。“固定课堂”由一线资深记者担任老师，进行写作指导和作文点评。着力培养小记者的观察、交流、写作、拍摄、制作等认知能力和操作能力，强化小记者“能说会写”的能力。

 

　　不仅如此，最具特色的东莞报业小记者王牌写作课及采访课、绘本课，以及以开阔视野为主的社会实践活动，不仅有新闻基础技能培训、采访名人、走进名企、亲子活动等，还有缤纷多彩的公益活动，让小记者在采访中体验，在实践中成长。

 

　　精彩的课程也吸引了该校165名学生，据该校校长陈峰介绍，挂牌当天，就有165名学生对“小记者”课程产生了浓厚的兴趣，并要求加入小记者站，希望成为一名光荣的小记者。

 

　　龚琦琦介绍，东莞报业小记者创立于2008年3月，深耕东莞教育行业11载，每年为东莞市培育优秀小记者上千名，深受学校、家长及学生等社会各界的好评。 

 

　　伊顿外国语学校校长在挂牌仪式上坦言，大语文时代，除了阅读，还需要能拓展学生视野和思维的社会实践活动，校园小记者站创建后，按照小记者站的规划，小记者将有机会参与报道镇街的各大活动，主动宣传镇街的民俗特色，成为东莞报业小记者不但能够增长见识，学生写的优秀作文作品经名师指导后还可以发布在包括“I东莞”、东莞好教育平台、《东莞日报》、东莞时报、东莞时间网”等在内的东莞报业纸媒及各个新媒体等平台上，“一方面有利于推动镇街宣传、文体、教育与社会资源整合和共建共享；另一方面，拓展了学生的视野，对于他们学好语文，提升综合素养与能力将会有非常大的帮助。”（来源：i东莞）