近日,东莞市第十三中学开发的校本课程《走进大朗·毛织与文化》在2024年广东省普通高中特色课程建设评选中荣获优秀成果奖。该课程以大朗本土支柱性产业和文化特色为基础,通过跨学科、项目式研究型学习的形式,助力学生提升核心素养,培养创新性思维和社会责任感。课程实施过程中,学生们通过参观毛织文化展览馆、探访“织交会”、体验毛织创意艺术以及开展主题研究等方式,深入了解毛织产业和市场。此外,学生们还以小组形式对织交会的企业、商家和买家进行了调研,将理论知识与实践经验相结合,为后续的研究性学习积累了宝贵素材。
高一学生王同学表示:“在大朗毛织贸易展览中心,我们有机会近距离观察和学习毛织产品的多样性和创新性,并参与到织交会的一系列精彩活动中。”课程结束后,同学们通过制作研究成果并进行公开汇报展示,展示了他们在课程中的所学所获。学校负责人指出,通过该课程的学习,同学们转变了学习方式,提升了思维能力,从未知到已知,不断追求卓越,挑战自我。希望他们能够在未来的学习之旅中继续保持这种探索和钻研的精神。
莞讯网观点:
东莞市第十三中学的《走进大朗·毛织与文化》特色课程不仅丰富了学生的课外知识,也为他们提供了实践经验和跨学科学习的机会。这种课程模式的创新对于提升学生的综合素质和培养他们的社会责任感具有重要意义,值得在更多学校推广。