广东东莞与新疆开展“同上一节课”线上教育交流活动

 

为了促进广东与新疆两地教育资源的共享与交流，增进民族团结与文化理解，日前，广东省基础教育高中美术学科（东莞）与新疆第三师图木舒克市联合举办了一场名为“同上一节课，走进新疆”的线上教研活动。在这次活动中，东莞市麻涌中学的刘丽娟老师以中国传统文化的视角，为学生们带来了一堂精彩的《文化与习俗——东莞龙舟文化》课。刘老师从文化内涵、艺术特征、体验之乐以及传承发展四个方面，将龙舟文化巧妙地融入课堂，带领学生们探索龙舟背后的文化意义，并通过实物展示、视频观看和节奏练习等方式，加深了学生对龙舟文化的理解和体验。

 

与此同时，施广英老师通过舞蹈走秀的形式，为两地师生展示了一堂生动的《文化与习俗——维吾尔族模制法土陶烧制技艺》课。施老师详细介绍了土陶的制作材料和步骤，并现场展示了土陶的制作过程，让学生们在多维实践中更深入地了解了新疆的传统文化和独特美。

 

东莞市名师工作室主持人王柴慧老师对刘丽娟老师的执教课例给予了高度评价，认为刘老师生动全面地展示了龙舟文化的历史底蕴，成功呈现了东莞龙舟文化是一次成功的教学实践。师市第二中学援疆副校长许润杭老师肯定了本次活动的意义，并对施老师的课堂给予了赞赏，认为本节课立足美术核心素养，认真落实新课标的要求，充分利用新疆本土资源与其他学科融合创新，做到了以生为本，充分激发了学生参与课堂的积极性。

 

近年来，东莞积极响应国家对口帮扶政策，与新疆第三师图木舒克市在教育领域展开了广泛的合作交流，通过教育援疆推动当地基础教育高质量发展。美育润疆是东莞教育援疆的重要组成部分，此次“同上一节课”活动不仅仅是一次美术教学研讨活动，更是一次两地文化交流和融合的契机。通过此类活动，广东东莞与新疆第三师图木舒克市的教育资源共享得以加强，两地师生之间的文化交流与理解进一步加深，为增进民族团结做出了积极贡献。未来，期待两地继续开展更多形式多样的教育交流活动，共同推动基础教育的高质量发展。

 

莞讯网观点：此次“同上一节课”活动是广东东莞与新疆第三师图木舒克市教育合作的一次成功实践，不仅促进了教育资源的共享，还加深了两地师生之间的文化交流。这种跨区域的线上教研活动为推动民族团结和教育公平提供了新的思路和模式，值得进一步推广和借鉴。