“读报”东莞日报社团委志愿服务走进南城阳光第五小学

“读报”东莞日报社团委志愿服务走进南城阳光第五小学

 

读一本好书、一张好报，就像是与一位高尚的人交朋友。

 

12月26日下午，“读报”东莞日报社团委志愿服务走进南城阳光第五小学，该校师生、家长代表400余人齐聚一堂，在浓郁的书香氛围中体验读报的魅力。

 

为了将良好的读报习惯传递到每一位学生的心间，让读报成为一种乐趣，成为一种享受，东莞日报社团委副书记王飞向同学们绘声绘色地介绍了《东莞时报·莞邑少年》（以下简称“《莞邑少年》”）。从富有趣味又能开阔眼界的“童眼看新闻”栏目到充满诗意的“落花生”“爬山虎”，从语言生动活泼的“我们东莞”栏目到启智润心的“思政小课堂”栏目，王飞娓娓道来，同学们在台下仔细品读，对《莞邑少年》有了更深的了解。

 

“我看过一部电影《忠犬八公》，电影里面的教授收养了小秋田犬，取名八公。”随后，学校四3班潇可欣同学领读“莞邑少年领读人”栏目，篇章中对两本讲述动物的书籍进行了领读，同学们在潇可欣清脆的童声中一同走进了动植物的世界，感受到了“爱是宇宙间最伟大的力量”的主题，也感悟到了生命的多元和世界的博大。

 

据了解，“读报”活动主要以《东莞日报》为依托，以志愿服务的形式，以媒体资源为触角，以共同学习为目标，联动机关企事业单位、学校、社区等群团组织，以报促学、以学促思、以思促干，充分展示东莞日报社及社会各界青年的青春朝气锐气、担当作为。

 

“我们与《莞邑少年》的渊源颇深，读书看报是我校同学们的‘规定动作’，学校有各种各样的阅读活动。” 南城阳光第五小学教导处副主任、语文科组长朱咪咪介绍，学校很多同学是《莞邑少年》的“资深读者”，他们对报纸中的各个栏目都很熟悉。在台下听东莞日报的老师读报，对同学们来说还是头一回，他们感到新奇又有趣。

 

该校阅读氛围向来浓厚。针对阅读朗诵版块，学校自主制作了相关教材供学生学习，并定期举办“校园朗读者”“图书漂流跳蚤市场”“阅读之星评选”等活动，推动同学们相互交流阅读心得，也为同学们搭建了生活化学习的舞台：通过学习介绍自己的书籍或作品，他们学会收集、整理信息，也获取了新知识，在这过程中，提高了交际能力、创新能力以及组织能力。

 

今年五月，学校还利用中午阅读时间，组织全校师生进行《莞邑少年》共读半小时活动。同时，为了把读书活动从学校引向家庭，学校还开展了亲子共读30分钟《莞邑少年》活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书。

 

读书读报活动是一项长期、文明、健康的教育工程，本次活动打造了新颖的读报形式，既是对校园阅读的有益补充，也推动了家长和同学们在报纸中领略诗情画意风采。（东莞+）