周虹：持续关注职业教育高质量发展

周虹：持续关注职业教育高质量发展

 

从建议完善产教融合、校企合作机制，到建议完善现代职业教育体系，连续两年，全国人大代表周虹都将目光聚焦在职业教育。作为东莞职业技术学院经济与管理学院院长，她长期关注职业教育、产教融合、法治建设、公共财政等多个领域，提出了一系列切实可行的建议。

 

职业教育是国民教育体系的重要组成部分，培养了大批优秀技术技能人才，但职业教育发展依然在一定程度上存在“说起来”十分重要与有关规定上“低人一等”“看起来”人才辈出与社会需求“不甚匹配”“推起来”政策频出与落地效应“层层递减”的矛盾。

 

去年的全国两会，周虹着眼于产业发展和职业教育融合，就促进职业教育高质量发展提出建议，希望破解多元主体混合所有制新型职业教育办学模式面临的政策、机制问题。

 

东莞是产业大市，也是用工大市，实现职业教育高质量发展，培养符合产业发展需求的高技能人才，更好服务实体经济，对我国推动人口优势向人才优势转变，起到重要的示范作用。

 

“建议得到了国家发改委、教育部等有关部门回复，对职业教育产教融合建设任务等有关政策的出台，起到一定的推动促进作用。”周虹告诉记者。

 

2023年，周虹主持中国职业技术教育学会研究课题，推进市域产教融合联合体和行业产教融合共同体建设，组织全国政府采购行业产教融合共同体立项建设，倡导将东莞打造成为粤港澳大湾区职业技术人才的高地。

 

今年的全国两会，周虹继续关注职业教育发展。针对我国技能型人才供给与需求出现失衡，人才结构与就业结构矛盾突出的问题，她在《完善现代职业教育体系，促进技能型社会建设高质量发展的建议》中，提出构建独立完整职业教育链条、完善终身学习的技能型社会体系、提升对职业教育的认可度和技能人才的尊重，形成全社会崇尚技能人才的良好氛围。

 

为了找出真问题、提出好建议，周虹调研走访了多家企业、园区，尤其是制造业企业、行业协会、培训机构等，并与政府主管部门、职业院校，学生、家长和有关专家等座谈交流。

 

“针对服务‘一带一路’建设，我还走访调研了出海中资企业、职业教育国际交流服务机构，详细了解出海中资企业面临的用工短缺，深度本土化困难等问题，提出了建设深度本土化国际产教合作中心的建议。”周虹说。

 

2024年是东莞“投资年”。在履职过程中，周虹密切关注东莞经济社会发展和人民群众迫切需求，深入调研东莞投资环境、投资政策和产业发展情况。针对东莞当前面临的转型发展问题，她积极呼吁政府加大创新驱动力度，加强科技创新和人才培养，助推产业升级和经济结构调整。

 

周虹表示，人大代表责任重大、使命光荣。将始终牢记人民的重托，不断提高自身素质和能力水平，认真履行职责，为人民服务。“相信只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够推动东莞实现更高质量发展，共同唱响中国经济光明论。”（东莞+）