东莞7名教师荣获广东省“最美援疆教师”荣誉称号

瞿章燕：筑牢安全底线 发挥专业特长

瞿章燕，东莞市机电工程学校教师，东莞教育援疆支教团副团长、纪律委员、中职组组长，现任第三师图木舒克职业技术学校副校长。进疆以来，瞿老师协助团长做好支教团的制度建设和安全管理工作，形成了比较完备的管理制度，规范了团队管理，做到安全事故率和教学事故率为零，牢牢守住了安全底线。他带领中职组9名教师在三师职校努力工作，发挥特长，在学校的思政教育、专业建设、技能竞赛、师资提升、校园文化社团等方面取得了显著的成绩，得到受援单位和支教团的高度认可。

郑朝元：体育竞赛争佳绩 融入师生解忧难

郑朝元，东莞外国语学校教师，现任第三师图木舒克市第二中学副校长。郑老师积极从体育艺术等方面开展工作，利用节假日和课余时间给三师体育教师代表队进行集训，积极在校内外推行太极拳、舞龙舞狮等富有民族传统体育特色的项目，最终取得兵团中小学体育教师专项技能大赛团体总分第二名这一历史以来最好成绩。郑老师积极落实“三进两联一交友”活动，与民族教师、学生交朋友，为他们排忧解难，并快速融入受援单位；发挥自身特长，担任兵团及师市级评委。郑老师通过多种方式积极参与后方教研活动，进疆以来发表论文2篇，带领受援学校体育教师申报课题1项。

郭建：倾情“东莞班”发展 抓好工作室建设

郭建，东莞市可园中学教师，东莞援疆支教团副团长，现任第三师四十四团第一中学副校长。作为东莞市名师工作室主持人的他，努力在当地推广东莞市教育局智慧课堂和品质课堂理念，创立“学—练—评”模式，他善于利用名师资源，积极组织当地学校与后方开展线上线下联合研讨，把东莞培养模式搬到新疆，带动10余位青年教师成长，广受好评。上学期，郭老师还任“东莞班”班主任工作，以身作则，全情投入，迅速融于本地教育，善于捕捉闪光点正面鼓励学生，在班级群里持续推出了90余教育随笔与家长分享，用文字搭建交流沟通的桥梁，在短时间内营造了良好班风学风。

叶月佳：躬耕教坛 静待花开

叶月佳，高埗镇中心小学教师，现在第三师图木舒克市第一中学任教。从教以来，叶老师一直有一个支教梦，来援疆，是使命，是责任，更是情怀。上学期，她担任一年级班主任及语文教学，她克服身体适应的困难，以高度的责任感和使命感开展工作。她坚持以柔情培育学生，以阳光照耀学生，用足够的爱与耐心，宽容与接纳教育学生。她积极与家长沟通，深受家长和学生喜爱，得到学校领导高度认同。本学期勇挑重担，任二年级年级主任。

向雪梅：以心育人 以爱灌溉

向雪梅，东莞市南城阳光六小教师，现在第三师图木舒克市第一中学任教。在向老师的心中，援疆既是一份伟大的使命，也是一项事业。上学期，她担任一年级班主任，以高度责任心融入本地教育，以勤奋有爱的工作作风开展工作，深受家长和学生的喜爱，她教学经验丰富，学生成绩提升快，荣获2023年第三师图木舒克市教学质量检测先进个人。她积极参与课堂教学改革，示范课和团场送课受到一致好评。她主动帮助有识字困难的维吾尔族学生，帮扶本地老师。她坚信，以心育人，以爱灌溉，只有将青春之花绽放在祖国需要的地方，才不枉初心使命。本学期她继续勇挑重担，任一年级年级主任。

张延辉：依照“五个一”工程 构建精准帮扶模式

张延辉，东莞市纺织服装学校教师，现任第三师图木舒克职业技术学校纺织专业组长。他怀着“赤诚之心、仁爱之心、奉献之心”投入到教育援疆事业中，以援疆“五个一工程”建设为工作依托，在专业规划建设、师资能力提升、学生技能竞赛、职业能力开发、服务区域经济等方面以“传、帮、带”的思路实施教育帮扶。他注重发挥“组团式”援疆人才专业与管理优势，通力合作，务实创新，构建科学精准的帮扶模式，一学期所帮扶的教师获新疆维吾尔自治区教师能力大赛二等奖1项，疆维吾尔自治区技能大赛一等奖1项，新疆生产建设兵团职业能力开发1项，成立了第三师图木舒克职业技术学校第一个师市级名师工作室，取得突破性成绩。