传南方医大老师因救人上课迟到被罚 扣两千奖金取消评优

　　南方医科大学处理此事的方式引发了广泛的争议。起因是该医科大学的老师在医院为了抢救重症患儿，耽误了29分钟没有及时赶回学校上课。学校的几位学生借这次机会举报了这位老师，学校相关工作人员在了解情况后对老师的旷课行为进行了处罚，罚款奖金两千，并取消本年度的评优资格。

　　处罚是必要的，毕竟迟到是一种违规行为。然而，对于一位在医院尽职尽责、抢救病人的老师，我认为应该给予适当的奖励，而非单纯的处罚。救人一命胜造七级浮屠，抢救病人显然比上课更为重要。

　　对于南方医科大学草率处理此事的方式，我认为是一种管理上的失败。学校应该对迟到的原因进行深入调查，了解具体情况，而不是简单地认定老师失职。即使查清了迟到的原因，也不应仅以罚款和取消评优资格作为处罚方式。

　　南方医科大学的管理层是否应该以此事件为契机，重新审视和提升自己的管理理念。医生的天职是以救人为第一要务，而非仅仅关注管理。在这样的价值观下，医生的职业精神和道德风貌应当得到充分的尊重和认可。

　　这样的管理方式是否符合为人民服务的宗旨意识?当一位医生尽职尽责地抢救病人时，学校却以罚款和取消评优资格来处罚他，这样的处理方式是否真正体现了学校的教育理念和对医生的尊重?

　　南方医科大学应该对此次事件进行深入反思，重新审视自己的管理方式和管理理念。只有当管理层真正尊重和认可医生的职业精神和道德风貌时，才能培养出更多有医德、有责任感的医生。

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