东莞特级教师寥寥几十人 堪称教师队伍中的“大熊猫”

　　东莞特级教师寥寥几十人  堪称教师队伍中的“大熊猫”

　　在东莞市数万教师之中，有这样一群人，他们的数量比大学教授还稀少，全市在职的有33人(不完全统计)；他们的影响力巨大，6成以上的人已经担任副校级以上职务；在东莞市的教育发展中，他们曾起到至关重要的作用。他们的名字叫“特级教师”。

 

　　据曾担任过东莞市教育局教研室副主任的特级教师谢洪涛称，广东省特级教师从1987年才开始评选，每四年才评选一次，东莞市每次最多评选8-10名，少的时候只有4-5名。在东莞33个镇街中，有18个镇街至今还没有特级教师。以此而论，这一特殊的群体，堪称教师队伍中的“大熊猫”。

 

　　今天，正值第30个教师节之际，南都记者从东莞特级教师中精选了5位颇具代表性的人物，以诠释名师之路。从他们的从教生涯可以看出，能够获评特级教师的，都是非常能够吃苦、具备创新精神、奋斗不止的精英人物。

 

　　涂建秋

 

　　“拓荒者”成就东莞民办名校

 

　　年龄：62岁　教龄：44年

 

　　职业生涯：从“文革”时期农村小学代课教师起步，国内最早的一批中学特级教师之一，参与创办光明中学，现任光正教育集团教研中心总监。

 

　　62岁的涂建秋，两鬓已花白，最喜欢谈论的是玩微博、微信和“翻墙”。他是国内最早的一批中学特级教师之一，11年前又与东莞结缘，成为东莞民办学校的“拓荒者”，参与创办光明中学。如今，光明中学已是东莞民办名校。

 

　　农村当老师　分到一棵梨树算作工资

 

　　涂建秋出身名门，他的外公是湖北中医名家，且是民国时期教育部长王世杰的堂弟，关系十分亲密。但他当上老师，却是一个偶然机会。“文革”时期，他被下放农村，有一所小学缺老师，而全公社连一个小学毕业的人都很难找出。于是他成了“不二人选”。“他们不懂什么是‘黑五类’，对教师很尊重，我一去，就分给我一棵梨树。上面结出的梨子都归我一个人。一年能收获五六十斤梨子，能吃好几个月。”

 

　　那时农村小学都实行复式排班。“一二三年级的学生都在一个教室里。每天上课，我先教三年级的学生，让二年级学生辅导一年级学生功课；再教二年级学生，让三年级学生辅导一年级。如此循环往复。”涂建秋说，从那时起，他就认识到培养“小老师”的重要性。“高年级学生辅导低年级，他们会很兴奋，而且还把旧知识复习了一遍。”1973年，县里举办了第一次统考，涂建秋教的一二三年级，全部获得全县第一，由此获得去华中师大读中专的机会。毕业后，他有了公办教师的身份，因教学成绩出色，一路从村小学调到大队初中、区高中、县二中。

 

　　“我数理化都教过，都是现学现卖，到了县城二中，才专职教物理。每次上课前，都要备课到深夜。”涂建秋说，后来武汉市出了一套高中复习资料，而高考题就这么1000来道题，他全部做了一遍，从中找出规律教给学生，结果带的第一批学生，高中物理就拿到了全市第一。

 

　　2000年，48岁的涂建秋被评为特级教师，全县只评上他一个。其间，最令他骄傲的是，他辅导的三个弟弟，两个考上了大学，一个考上了中专。

　“108将”参与创办光明中学

 

　　2003年，涂建秋50岁，已经是家乡一所高中的副校长，来到东莞参与创办东莞市光明中学，成为第一任教导处主任。学校开办第一年，只有教职工108人，学生只招到1998人。那时东莞人还不知道民办学校为何物，实在上不了公办学校了，才来民办学校就读。

 

　　为此，学校对老师展开高强度的培训计划。涂建秋介绍说：“当时一个科目大概只有5名老师，我们要求采取集体备课制度。对于同一节课内容，5个老师先各自试讲一节，然后总结经验。如此进行3轮15次后，再推荐2人各讲一节课，然后再推荐1个人试讲一节，最后再当着全校老师的面，试讲一课。如此在正式上讲台之前，教师们已经训练了19-20次，已经背得滚瓜烂熟。”

 

　　在此基础上，光明中学的教学成绩节节上升，从第一批学生重点上线16人，发展到2010年重点上线100人，考上清华北大学生4人，而今年重点升学率已经超过20%，本科升学率80%，成为名符其实的民办名校。中学本部已经有学生1.5万人，还在东莞大岭山、惠州、辽宁盘锦开设了新学校。

 

　　至今，涂建秋已从教44年。从一名乡村代课教师做起，现在他是光正教育集团教研中心总监。

 

　　贺怀春

 

　　考出高分学生给他鞠躬

 

　　年龄：50岁　教龄：33年

 

　　职业生涯：18岁本科毕业从教，曾是湖北咸宁市最年轻的特级教师，现为东莞市实验中学数学老师。

 

　　身材魁梧，浓眉大眼，今年刚过五十的贺怀春，38岁时已是湖北咸宁市最年轻的特级教师。曾经，一年教出七八个清华北大生才能稍让他满意。如今，他是东莞市实验中学一名普通数学老师，觉得把差生教好更有成就感。

　
　　女生“求爱”托人做媒

 

　　18岁，对很多人而言正是高中毕业步入大学的年纪，然而，1981年，18岁的贺怀春已经大学本科毕业，在湖北嘉鱼县簰州中学开始了他的教师生涯。“当时的高一学生，很多都和我同龄，有的还比我大。当时的我又胆小又害羞，站上讲台脸羞得通红，恨不得找个地缝钻下去。”

 

　　贺怀春认为，备好课是hold住全场的关键。讲课前，他总会先把教材看一遍，反复思索后写出备课草案，在草案的基础上修改写出正案。正案出来后，他会试讲多遍，直到把备课内容熟记于心，做到脱案开讲。他上课时从来不带教材和教案，拿一支粉笔张口就来。在反复的备课中，他总结出教材的知识脉络。由于黑板太小，无法“酣畅淋漓”地表达自己的总结所得，每次上课前他总会用毛笔誊写一遍。讲课时往课室的墙上一贴，学生们一目了然。

 

　　一米八的身高，上课时气场强大，贺怀春“理所应当”地遇到了“师生恋”。女学生的情书陆陆续续寄来，和他“称兄道弟”的学生也想着给他“做媒”，主动给他介绍。“还有一位女学生毕业后，托人找到我家，说她已经毕业了，是不是就可以交往了？”贺怀春笑着说：“其实当时学生还小，对我只是一种崇拜，算不上是恋爱。当时师生恋是一条不可逾越的红线，虽然有人喜欢我，心里也很高兴，但都拒绝了。我结婚时，那位‘追到’家门口的女生还来参加了。”

 

　　教出27个北大、清华学生

 

　　1986年，湖北省重点高中鄂南高中招聘老师，23岁的贺怀春兴冲冲跑到该校校长办公室，放了一句狠话：“假如让我试讲后才决定录用我，那就是降低我的人格！”当天下午，校长找人了解贺怀春情况后，果断面试录取。

 

　　在鄂南高中，贺怀春一教就是17年。在此期间，他带了高三年级七届，共培养出27个清华北大生，重点本科生不计其数。贺怀春说，他带学生的秘诀是“分组教学”，根据学生情况，将可以冲击清华、北大的学生编为一组；冲击全国前十名名校的编为一组；能考上重点本科的编为一组；能考上本科的编为一组。再把他们安排在同一个宿舍，形成一个互相促进的小团体。

 

　　1999年，38岁的贺怀春成为湖北咸宁市最年轻的特级老师。“名师”的身份令他迅速获得提拔，先是出任校长助理，后升任副校长。当了校领导之后，他感觉不自在了。“我觉得生活不再单纯了，想到外面看一看。”

“把差生教好更有成就感”

 

　　请辞后的贺怀春，接到了几十家全国知名中学的邀请，最终他敲定青岛二中，在1.2万名应聘者中脱颖而出，成为当时青岛二中在全国招聘的唯一数学老师。一年后，因为吃不惯北方面食，他离开青岛来到东莞实验中学，心态也有了很大的改变。“以前在老家当副校长，学校一年出十六个清华北大生我才比较满意。现在，我觉得把差生教好更有成就感，能上本科的尽量让他们上重本，原来上专科的考上本科，就是很大的成功。”

 

　　有一件事很能说明这种成就感。去年高考录取过后，有一名毕业生来到他办公室，让他在正中的椅子上坐下，郑重其事地鞠了三个躬。“我从高一开始教他，他是全班倒数第一，数学只考30分。我说：你可以再考高点。高二时他考了70多分，高三考了90多分，高考考了113分。可惜其他科目考得不理想，最终只考到了专科。”

 

　　陈凤葵

 

　　累至失声动手术 靠板书手势讲课

 

　　年龄：37岁　教龄：16年

 

　　职业生涯：本地人，扎根农村小学10年，现为东莞师范附属小学英语教师，或为东莞最年轻的特级教师。

 

　　南都记者梳理的资料显示，陈凤葵或许是东莞最年轻的特级教师。她是土生土长的道滘人，在厚街三屯农村小学扎根10年，曾经因为上课而嗓子失声，不得不做手术。2010年，她获评为特级教师。

 

　　“咽喉炎是做老师的职业病，几乎每个老师都会有。在东莞师范附小的60名老师中，咽喉炎严重曾经做过手术的就有2人。”陈凤葵说：“一开始，我的嗓子只是沙哑、疼痛，没有当回事儿。后来慢慢严重，上课的声音太小，不得不拿麦克风上课。后来即使用麦克风，也发不出声音了，只听见嗤嗤的喘气声。”

 

　　陈凤葵说，其实当时并没有为自己的失声而害怕，而是被学生们的默契配合而感动。“当时是学期末，我想坚持到考试再去治疗。上课不能发声，只能靠板书、手势和眼神跟学生交流，没想到学生们都很乖，能很好地领会我的意思。虽然是无声课堂，但效果没有打折扣。下课了，学生都凑到老师办公室的门前、玻璃窗上，那种关切的眼神我至今难忘。”

 

　　农村小学的从教经历，让陈凤葵体会到底层打工者的困苦。“上世纪90年代，厚街有不少外来工租地种菜，他们一家人都住在野外用竹子和铁皮搭起的棚子里。有的时候新学期开学，我会发现班上有孩子不见了，跑去他们家的窝棚一看，已经人去楼空，不知搬到什么地方去了。”

 

　　因此，作为小学英语老师，她对于现在不少家长，疯狂为孩子补课、上兴趣班的行为并不赞同。“大家都在说不要让孩子输在起跑线上。其实这只是被炒作起来的广告。每个孩子的特点不同，可能连起跑线都是不同的，何为落后？”陈凤葵说，对于小学阶段来说，孩子只要具备健康的体魄，很好的学习习惯和与人交往的能力就足够了。

　
　　熊莺

 

　　代课老师屡获全国大奖幸运转正

 

　　年龄：39岁　教龄：21年

 

　　职业生涯：从生活老师做到代课老师，特批转正为公办教师，又获评为特级教师，现在莞城中心小学教语文。

 

　　或许是当小学教师的关系，今年39岁的熊莺看起来，一点也不显老，说起话来，满含童趣。她的代课教师转正之路可谓曲折，屡获全国大奖后，才得以特批成为公办教师。

 

　　生活老师代课　每天只睡6小时

 

　　熊莺的从教之路，充满艰辛。1993年，18岁的熊莺从老家江西吉安的中师毕业，到当地农村小学任教2年，就跟随内地教师南下的潮流来到了东莞群英学校。结果，因为只有中专学历，她没能登上讲台，只能做照顾孩子起居的生活老师。不过一个月1500元的工资，还是老家工资的3倍。

 

　　群英学校是东莞最早的民办学校之一。所谓生活老师，就是照顾2个班七八十个学生的生活，学生的年龄只有六七岁。白天要带他们去吃饭，晚上帮他们洗澡，哄睡觉；还要拖地，整理内务，承担起学校全部的黑板报——— 这样的生活，她过了3年。

 

　　第4年，学校里有一位语文老师离职，一时间找不到代课老师。熊莺找到校长，主动要求当生活教师之余代课，干两份工作，只拿一份工资。此后整整一个学年，她每天只睡6个小时，一有空就去老教师的教室去听课，终于稳固了授课资格，成为专职授课教师。“当时很多一起干的生活老师都说我太傻，但是我真的很珍惜这一能上讲台的机会。如果没有这次坚持，我现在可能还在某个民办学校做生活教师，每个月拿两三千元的工资。”熊莺说。

 

　　连拿全国大奖获特批转正

 

　　2000年，熊莺来到了莞城中心小学，身份还是代课老师。“当时根本没有转正的希望。一是我只有中师学历，根本不符合转正的条件；二是当时的政策不允许跨省调动；三是莞城教师的编制太紧张，当时有80多人等待编制转正，而每年只有1-2个编制空出来，如果等轮到我，可能都是四五十年之后的事情了。”

 

　　此时，熊莺处在随时准备打铺盖卷走人的状态。第二年，因分配了5名大学生来校，学校确定解雇她了，而就在她跟同事告别时，校长把她叫到办公室，说宁愿把其他老师调去图书馆做行政，也要把她留下来。

 

　　2002年，熊莺作为教学骨干，开始带实验班。一个代课老师的传奇从此开始。当时新课改刚刚开始，9月份全国开展录像课大赛，熊莺作为东莞市代表，获得广东省第一，又代表广东获得全国一等奖。

 

　　2003年11月，她受邀参加在北京举行的第二届“两岸四地”语文教学观摩交流活动，展示课例《识字6》。当时，来自大陆、香港、台湾、澳门的教师共12位，她是广东省唯一的代表。2005年10月，在全国小语会与人教社的邀请下，她代表广东省远赴北京，高质量地完成国家教育部规划的“支援西部教育”远程教育课程光盘拍摄工作。

 

　　在此基础上，熊莺终于被特批为公办教师。她说：“感觉就像天上掉馅饼，砸在了我的头上。”2010年，她被评为特级教师。

 

　　独创家长民主参与制度

 

　　熊莺的教学方法，一个独特之处是在班上进行了家长民主参与制度的实验。一是成立了家长委员会，创办“班刊”，有的家庭负责编辑；有的家庭负责校对，形成电子版；如果有的家庭想要印刷，可以自己去印刷。在班刊上，各位家长可以畅所欲言，交流育儿经验。二是，家长委员会周末经常组织亲子野餐。她会把孩子们分成几个组，各组家庭在野餐前都会抽签，决定哪个家庭负责做冷盘、寿司、糕点等。通过这些亲子野餐，班上的家长们都成了好朋友。第三个尝试是，充分发挥家长们的特长和社会关系，邀请家长来学校授课。有的家长是理工科出生，可以带来科学小实验课程，有的家长在报社工作，可以教孩子们写作文等。而在镇街工作的家长，就可以组织孩子们去农田插秧。

　
　　谢洪涛

 

　　当校长开女生大会应对早恋

 

　　年龄：43岁　教龄：24年

 

　　职业生涯：19岁起在石龙中心小学任教，现为东莞市第八高级中学校长、东莞市唯一的美术特级教师。

 

　　如果在东莞教师中寻艺术家，非谢洪涛莫属。他不仅是东莞市唯一的美术特级教师，还是广东省书协、美协会员，东莞市硬笔书法协会会长。如今作为东莞市第八中学校长，更是新招频出，比如早恋问题，他就提倡通过召开女生大会的方式解决：中学早恋，关键在女生，做好女生的工作，男生着急也没有用。

 

　　初当老师住楼梯间

 

　　1990年，19岁的谢洪涛从兴宁师范中师毕业，放弃大学保送生的资格，来到东莞石龙中心小学任教。“一开始先是住在学校仪器室，跟里面摆放的人体骨骼、内脏标本睡在一起。后来学校把教学楼二楼楼梯下方的空隙，隔出一个楼梯间给我住，一住就是一年半。”

 

　　上世纪90年代的小学美术老师，并不受重视。谢洪涛“出头”，靠的是在全省、全国比赛中拿奖。“1996年，我代表东莞市出战中小学美术老师基本功大赛，获得广东省一等奖，又代表广东省获得全国二等奖。”从此，谢洪涛一发不可收拾，连续获得19项全国、省、市奖项。“那时，学校的领导才看到，原来美术也可以在全国得奖，给学校带来声誉！”

 

　　在教学上，谢洪涛利用了先进的技术手段突破。“那时，上美术课主要是老师在黑板上画，学生在下面模仿，十分僵硬。我首先把电化教学引进美术课堂，利用当时有限的投影、音响、幻灯片、彩带、电视片等教学。孩子们非常喜欢。有时候我有事跟别的老师调一节课，学生们都嚷着，下次一定要补回来。”

　　用明星故事教育女生

 

　　1998年，谢洪涛从学校直接调入东莞市教育局任美术教研员，2008年任教研室副主任，2012年赴新办学校东莞市第八高级中学任校长。面对学生早恋的问题，他想出了开女生大会的“高招”。

 

　　“俗话说男追女隔座山，女追男隔层纱。我们发现，在中学女生比较早熟，很多早恋都是女孩子主动追求的。只要做好女生的工作，男生也就没办法了。”谢洪涛说，每学期学校都会召开专门的女生大会，会上不做一本正经的说教，也不提恋爱问题，而是拿当下明星的励志故事说事，让女生们明白：女性的容颜是会衰老的，而自立、自强则可以让女性更具魅力。让女生树立一个奋斗目标，就顾不得谈恋爱了。

 

　　对于学校普遍存在的“老大难”问题，谢洪涛也用灵活方式解决。例如学生吃腻了饭堂，喜欢叫外卖，即使学校禁止，也会从学校铁栅栏缝隙传递。学校担心外面饭菜的卫生问题，但又禁不住。于是，学校就在学校饭堂开设一个小炒部，价格跟外卖持平，菜式比外面还要丰富，问题就解决了。

 

　　每次上课前，都要备课到深夜。

 

　　——— 涂建秋

 

　　如果没有这次坚持，我现在可能还在某个民办学校做生活教师，每个月拿两三千元的工资。

 

　　——— 熊莺

 

　　能上本科的尽量让他们上重本，原来上专科的考上本科，就是很大的成功。

 

　　——— 贺怀春

 

　　让女生树立一个奋斗目标，就顾不得谈恋爱了。

 

　　——— 谢洪涛  记者 石长峰 实习生 卢颖珊