东莞创客教育受越来越多人关注

　　东莞创客教育受越来越多人关注

 

　　一键即发的投篮机器人、为盲人预测障碍的指引小精灵、便携式的身高测量仪、会自动监测人体温度而开关的风扇……让人难以置信的是，这一系列有趣的创客作品竟然都是出自学生们之手。在东莞这座正加速从传统制造向智能制造转型的城市之中，创客教育正受到越来越多的关注。

 

　　学生创客作品令人惊叹

 

　　在东莞，创客精神正受到越来越多的重视。东莞科技馆早在2015年6月组建创客团队，目前已有scratch教程、mbot机器人教程及创意教程等内容，主要开展特色是利用各种传感器，结合各种构件，如金属构件、塑料构件等，让学生产生兴趣，结合图形化编程让学生自由发挥创意。

 

　　目前，东莞市科技馆现已培养出三名创客老师，2015年10月，他们已成功在肇庆市怀集一中百年校庆期间培养出第一批小创客。此外，东莞市科技馆今年3月还在河田中学举行了创客教育培训，经过短短几天，同学们对创客教育的接受能力以及编程的思维想法大大超出了创客老师们的预期。同学们就自己设计和编写了多款有趣的游戏，还设计制作出多个创意编程作品，如指引小精灵、投篮机器人、多功能无障碍越野车等。他们的作品还在刚刚结束的“莞马”博览会上集中展示，受到市民的喜爱。

 

　　此外，广东省第一个高校创客实验室位于东莞市麻涌镇的中山大学新华学院东莞校区。创客实验室的口号是“只要想得到，就能做得到”。中山大学新华学院的实验室拥有各种先进制造设备，为学院师生提供了制造产品原型的创意平台。实验室占地约300平方米，里面有全新的3D打印机、激光切割机、雕塑机、刻字机、CNC铣床、PC工作站、3D扫描仪、钻床、电锯以及专用工作室。学生们头脑中大多数新的产品点子都可以借助这些设备变成现实。

 

　　创新思维是创客教育核心

 

　　中山大学新华学院创客实验室负责人胡铁君教授表示，许多学生虽然已经来到了大学，但学习思维上还没有跳出中学以应试为主的框架，这会限制学生的学习能力和未来发展。因此，中山大学新华学院创客实验室试图借助创客教育的方式，激发学生自主学习意识及创新思维。

 

　　目前，创客教育已经纳入东莞市科技馆“馆校全面战略合作”内容之一，万江中心小学成为首批试点学校。未来，东莞市科技馆还将在更多的学校中推广创客教育。

 

　　据东莞市科技馆有关负责人表示，东莞市科技馆还计划在今年暑期开设面向社会开放的创客培训班。目前，科技馆创客团队正在继续完善已有的创客课程，同时也在尝试制作出具有科技馆特色的创客套件。未来该馆还将设置更多创客教育课程，从简到难，将课程分为小学、初中、高中三个不同阶段，务求使尽量多的学生能够接受创客教育，启发创新意识和创客思维。

 

　　胡铁君也表示会，接下来创客实验室还会进一步升级。首先，创客实验室将与中山大学新华学院各个系部合作，跨学科地增加创客技术和创客思维的应用。

 

　　同时，中山大学新华学院创客实验室不仅仅是对校内没有选修创客课程的学生开放，而且还每天专门设立对社会各界的开放时间，欢迎普通市民到该实验室中学习使用创客实验室的设备以完成自己的创客项目。（来源：南方网）