光正实验学校刷新小升初报考纪录　考录比例达21:1

　　光正实验学校刷新小升初报考纪录　考录比例达21:1

 

　　编者按：万余学生争夺500多个学位，考录比例高达21:1，东莞市光正实验学校刷新了我市小升初报考纪录。从五月到六月初，该校先后组织了十轮小升初面试，通过课程体验、单独面谈、合作拼图三个面试环节，成功选拔出成绩与素养突出的800名优秀学子。该校今年初一计划招生800人，本校小学部就有300名学生直升初中部，对外实际招生500余人，而参加面试人数高达10785人，考录比例21:1。为何众多家长和学生如此青睐该校？根植之下，必有沃土。记者近日走访该校时发现，家长的教育观念已然由单纯看重分数转变为重视文化成绩与综合素质，素质与成绩比翼齐飞已然成为当前教育的新趋势，“选择光正，进步的不只是成绩”已然成为东莞优质教育的一道亮丽风景线。

 

　　选择和努力一样重要：选择光正，进步的不只是成绩

 

　　率先实施小升初面试招生、率先尝试翻转课堂、率先推广走班制辅导……作为东莞基础教育改革标杆学校，东莞市光正实验学校办学理念先进，近年来已经成为我市教育改革的风向标，其一举一动备受瞩目。该校成立了广东省首家民办学校改革顶层设计课题组，借鉴国内国外教育经验，成功探索出既能适应国情，又能满足学生长远发展的教育模式：以学校功能齐全的馆室为经，以专业化的师资队伍、完善的课程管理体系为纬，为学生提供精细化、个性化教育，既要分数也要素质，实现升学教育与素质教育的双赢。该校成立了素质教育课程研究与发展中心，建立了丰富的课程平台，除了开足开齐国家规定课程外，还推出了涵盖“学术拓展、科技创新、阳光运动、艺术修养、传统文化”五大类素质教育系列课程，形成“课程超市”供学生选择。充分利用寄宿制学校学生在校时间长的优势推行素质教育，培养学生“八大核心素养”， 提升学生的综合能力。

 

　　与时俱进的教育定位满足了家长对特色教育和高品质教育的追求，也缓解了当前教育面临的矛盾和瓶颈问题。“选择和努力一样重要，我选择光正看重的就是该校先进的办学理念，孩子如果还是死读书肯定被淘汰，再努力也不能很好适应社会发展。” 家长王先生深有感触，“儿子在光正读书，考上大学后办社团搞得风生水起，素质全面发展后劲足，所以我把几个亲戚的孩子都推荐到光正读书了。”随着家长年龄层次的变化，一批接受过高等教育的80后家长对教育有自己的理解和思考。“传统学校的办学模式和应试教育的管理体制必然被时代所淘汰，如果还让孩子一味死读书，那么孩子发展前景堪忧。”身为东莞一商会会长的李先生表示，“我希望孩子文化成绩好，综合素质突出，而光正学校成功找到了应试教育与素质教育的契合点，我们商会很多成员的孩子都选择光正，就是看重这一点，这也是当今教育大势所趋。”

 

　　让每一个学生都有满满的获得感: 南粤好少年是这样炼成的

 

　　记者采访时，正碰上该校学生在全校动员师生家长参加东莞市“光正杯”我的家庭故事征集大赛，从制定方案、制作海报到发动宣传、邀请评委甚至拉赞助，摄影社团、动漫社团、文学社团的学生们忙得不亦乐乎。“我已经与李宁公司联系了，他们答应为我们赞助活动奖品”学生张豪自豪地告诉记者，“我爸爸很支持我，希望我不仅成绩好，也要能力强” 一个面向全市的大型比赛竟然由学生承办，而且做得有声有色，光正学生确实不简单。光正实验学校是如何让学生脱颖而出的？“从学生小升初报考我校开始，我们就为学生量身打造学生个性化成长方案”该校负责人表示。

 

　　当该校率先尝试小升初面试招生时，不少人对面试能否科学选拔学生还有困惑。“光正的面试考核方式比较科学，已经形成了完整的体系，可全面考察学生综合素质。”中国教育学会会员、中国家庭教育高级指导师姚元新表示。2014年该校即通过笔试加面试方式选拔学生，2015年和今年则全面实行面试。这些通过面试录取的学生现在学习及表现如何呢？ 记者现场走访了该校初一、初二学生。

 

　　王喆雅是该校初二年级学生，“我小学在常平就读，成绩并不好，在小升初时凭借单独面谈、合作拼图的出色表现，最终被光正录取了，我和爸妈当时就很喜欢光正的环境和教育理念。”前年本来可以入读公立学校，但她选择报考民校。班主任梁群梅老师对喆雅面试情景记忆犹新：“当时她谈吐大方得体，才艺不错，入学后我们根据面试表现为她制定了成长档案。”两年来，喆雅进步很大。“丰富多彩的课程让我如鱼得水，寓教于乐的高效课堂和因材施教的走班辅导让我文化成绩提升很快，现在我的小学同学成绩远不如我，也不明白我为何进步如此大。”喆雅对自己由中等生逆袭为学霸很得意。喆雅小提琴演奏达到了七级水准，真正做到了素质与成绩比翼齐飞。“红歌比赛我做指挥，母亲节我学会插花献给母亲，社团活动我积极参与，课堂学习我充满激情，在乐中学，在学中乐，此乐何极！”喆雅告诉记者自己在光正收获满满。因为表现突出，她今年被教育部门评选为“南粤好少年”。

 

　　“在光正读书的日子充实、快乐，收获了满满的幸福感。”初一年级的蔡玉婷道出了众多学子的心声。蔡玉婷去年也是通过面试入读光正，入校后参加了戏剧表演社团，并担任学生领袖会成员，不仅汲取了充足的知识养分，成绩进步快，也提高了综合素质。采访发现，该校社团之多堪比大学，所有的学生都能根据自己的兴趣爱好，找到合适的“家”，与一群志同道合的朋友共同成长。

 

　　“我们根据面试综合考核结果对入选学生的兴趣爱好、性格特征、智能特长、发展潜质等方面进行系统评估。”该校副校长洪文壁表示，“为每名学生专属订制未来发展规划（包括德行品质养成、学业学习规划等）及具体实施细则，全程指导与帮助学生全面发展，促进学生多元成才。实践证明了光正的面试方式是科学合理的，光正的办学模式成功实现了素质教育与升学教育的双赢。”

 

　　近年来，该校坚持践行素质教育，为学生搭建多元成才平台。该校每年都有多名学子考入世界排名前50位的名校，校田径队和轮滑球队均获全国赛亚军。学校的特色化、优质化发展得到了社会各界的广大赞誉，学生规模也由3000人迅速增至9000多人。作为我市民办教育的领跑者，光正实验学校在基础教育改革的路上奋然前行，为我市深入实施素质教育添上了浓墨重彩的一笔。（来源：东莞时报）