东莞“小院士”科学营高校研学活动成果丰硕

 

 

12月21日，由东莞市教育局主办，东莞市青少年活动中心承办的“小院士”科学营高校研学活动在东莞市青少年活动中心成功举办了研学成果汇报会。本次活动展示了东莞市青少年在科学探索和技术创新方面的卓越才能和巨大潜力。本次科学营活动由第一、二届“小院士培养对象”、东莞市十佳科创之星及“好问题”大赛获奖者中的40名青少年精英组成。这些年轻学者于12月14日至15日访问了华南师范大学、华南理工大学聚集诱导发光高等研究院、广东药科大学等知名学术机构和科研前沿阵地，进行了一场启迪智慧、塑造未来的研学征程。

 

在汇报活动开始前，市教育局教研室邓兴文老师代表主办方发言，强调了主办方一直致力于为青少年搭建多样化的科学探索平台，提供更多实践机会。他鼓励学生们珍惜这次宝贵经历，保持对科学的热爱与追求，勇于探索未知，敢于创新实践，为科技创新教育事业贡献力量。

 

在活动现场，各组同学展示了他们在研学期间的学习成果和创新思考。霍峻熙、袁硕同学代表第一组做了题为《AIE诱导发光技术探索与中学生创新实践思考》的报告，简要介绍了AIE技术的起源、发展历程及其在科学界和工业界的重要性，以及小组在AIE材料合成、性能测试及创新应用方面的实验设计思路。张钧皓同学代表第二组带来了《科技与中医文化的结合》的汇报。他们小组探究了叶绿素的提取与改良方法，并提出了科技与中医文化结合的设想，希望通过科技手段优化叶绿素的提取过程，并将其应用于中医文化的传承与创新中。张腾岳、王子成、邱麟靖同学则做了题为《AIE发光技术初探》的汇报。他们对AIE技术进行了深入的学习和思考，提出了挖掘平价替代原料、让原料物尽其用、精简合成步骤等方案，旨在降低AIE技术的成本，推动其更广泛的应用。

 

本次活动赢得了广泛赞誉，“小院士”们的表现赢得了研学导师及高校教授们的高度肯定。聂华北教授在点评中高度赞扬了他们的项目研究深入细致，展现出超越年龄的专业素养和创新能力。刘翰林老师则特别提到，他们在发散思维方面的表现尤为突出，能够主动提出问题并深入思考，这种能力在未来的科技创新道路上将极具价值。参与研学的家长们也对为期两天的科学营活动给予了高度评价，认为活动不仅拓宽了孩子们的视野，还显著提升了他们的实验探究能力。在这个人工智能日益发展的时代，科技创新已成为推动社会进步的重要力量。通过这样的科学营活动，东莞市教育局不仅为青少年提供了宝贵的科学探索和实践机会，也激发了他们的创新精神和科学热情。家长们希望孩子们能继续高举科技创新的火炬，以科学的光芒照亮未来，以创新的力量成就梦想，为祖国的明天贡献自己的力量，共同开创一个更加美好的未来。

 

莞讯网观点

 

莞讯网认为，东莞市教育局主办的“小院士”科学营高校研学活动为青少年提供了一个难得的科学探索和创新实践平台，有助于培养他们的科学素养和创新能力。这样的活动不仅能够激发青少年对科学的热爱，还能够为他们未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。我们期待看到更多类似的活动在全国范围内推广，为我国的科技创新事业培养更多的优秀人才。