莞城建设小学开展科学探秘之旅

莞城建设小学开展科学探秘之旅

 

“光之美”光学主题项目式课程是莞城建设小学的科创品牌课程。4月30日上午，该校邀请东莞理工学院教授孙敬华到校，以“线上+线下”的方式，为学校师生带来“超短脉冲激光与极端物理条件”科学家精神主题讲座。

 

在4月份的“科学家精神”主题科学探秘活动中，莞城建设小学通过主题讲座、故事分享会、创作主题手抄报、撰写读后感等一系列丰富多彩的主题活动，让学生在实践中感受科学的魅力，培养创新思维和实践能力。

 

孙敬华教授是物理电子学硕士、光学工程博士，主要研究领域为超短超强激光脉冲的产生与放大、非线性光学频率变换、超快量子光学、飞秒激光频率梳及精密三维测量与成像、超短脉冲激光精密加工等。

 

讲座上，孙敬华教授为莞城建设小学全体师生讲解激光的特点、激光的用途、激光的基本原理等激光相关知识，介绍激光科学成就以及激光科学家的事迹。孙教授表示，中国散裂中子源二期、先进阿秒激光设施即将在东莞动工建设，而在阿秒研究中，中国科学家也取得了重大进展。这些都说明了中国正走在国际阿秒激光研究领域的前沿。孙教授鼓励学生在课后动手制作激光器，引导大家追“光”而行，弘扬科学家精神。

 

其间，孙敬华教授还耐心解答现场学生提出的问题，并且和学生一同讨论“什么是科学家精神”。一番互动交流下来，孙教授发现莞城建设小学学生的科学知识面远超于他的预期。他对学生们说：“你们已经掌握了阿秒激光的概念，而且你们提的问题都很有水准。”

 

莞城建设小学五年级学生周锦炎表示，本场科学家精神主题讲座，让他有机会跟科学家面对面，学习更多科学知识。他认为，常怀好奇之心，积极动手实践，并且持之以恒地进行科学研究，就是难能可贵的“科学家精神”。

 

4月份的“每月一主题科学探秘活动”主题为“科学家精神”。除了举办“超短脉冲激光与极端物理条件”科学家精神主题讲座之外，莞城建设小学还组织动员学生参与走进科学馆探索科学奥秘、阅读科学家相关的书籍、弘扬科学家精神的故事分享会、做一份科学家事迹的手抄报、写一篇科学家精神的读后感、做一次相关科学家的科学实验、写一篇科学研究报告，共八种活动。

 

如此形式多样的活动不仅简单易行，还有趣有料，吸引学生踊跃参与其中，并创造出大批科创作品。

 

通过为期一个月的探秘，莞城建设小学的学生对“科学家精神”的内涵有了更深层次的理解，并在科学探秘活动中，汲取“科学家精神”的力量，获得不断前进的动力。

 

莞城建设小学有关负责人表示，希望通过系列活动真正实现让科学教育不落一人，真正做到“在教育‘双减’中做好科学教育加法”。相信在“科学家精神”的引领下，莞城建设小学的学生将会勇敢地追求自己的科技梦。（东莞+）