日前,石碣袁崇焕中学与石碣四海学校正式结成“教育教学高质量发展共建学校”,并在四海学校举行了揭牌仪式。此次合作旨在整合教育教学资源,提升教育质量,促进公民办教育均衡发展,为两校师生提供更多成长机会和学习体验,助力学生健康成长成才。
共建内容
1. 全方位合作:涵盖党建、团建、师资、课程、教研科研、教学设施、学生社团、家校共育等多层次合作。
2. 教师交流:开展教师交流活动,互派教师挂职锻炼,协同集体备课、听课评课,相互学习借鉴。
3. 资源共享:实现优质教育资源共享,提升两校整体办学质量,促进石碣公民办教育的均衡、优质发展。
重要意义
1. 发展里程碑:不仅是两校发展的重要里程碑,也是石碣教育事业发展的一个创举。
2. 教育提升:通过共建,教师可以相互交流学习,共同提升教育教学水平,助力学生全面发展、特色发展、高质量发展。
家庭教育名班主任工作坊揭牌
当天,“杨颖春家庭教育名班主任·四海学校工作坊”和“国家家庭教育高级指导师·卓珍珍工作坊”正式揭牌。杨颖春是石碣唯一一个家庭教育名班主任工作室主持人,卓珍珍则是国家家庭教育高级指导师、国家二级心理咨询师,石碣镇教育系统唯一一位国家家庭教育高级指导师。她们带领的专业团队在四海学校成立工作坊,是全镇首创,旨在全方位提升家校共育质量,助力学生全面发展,构建家庭、学校、社会协同共育的教育生态。
本网观点
石碣袁崇焕中学与四海学校的共建合作,不仅有助于提升两校的教育教学水平,更为石碣镇的教育事业发展开创了新的模式。通过全方位、多层次的合作,实现了教育资源的优化配置和共享,有助于推动公民办教育的均衡发展,提升整体教育质量。同时,家庭教育名班主任工作坊的设立,将进一步促进家校合作,为学生提供更加全面和个性化的成长支持。这种创新性的教育合作模式,值得在其他地区推广和借鉴。
石碣袁崇焕中学与四海学校共建合作概览
通过此次共建合作,石碣袁崇焕中学与四海学校将共同推动教育事业的优质发展,为学生提供更加全面和高质量的教育资源和支持。
杨颖春和卓珍珍两位老师在家庭教育方面有独特的理念和方法,具体如下:
1. 杨颖春:
- 理念:强调家庭和学校在教育中的协同作用,注重培养孩子的全面素质。
- 方法:通过开展家庭教育讲座、工作坊等形式,向家长传授科学的教育方法和理念,提升家长的教育水平。
2. 卓珍珍:
- 理念:认为家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,注重心理辅导和家庭教育的结合。
- 方法:运用心理咨询的专业知识,为家长和孩子提供个性化的心理辅导和家庭教育培训,帮助解决家庭教育和孩子成长中的问题。
她们的工作坊计划在四海学校通过以下活动来提升家校共育质量:
1. 家庭教育讲座:定期举办家庭教育讲座,邀请家长参与,传授科学的教育理念和方法。
2. 个性化辅导:提供一对一的心理咨询和家庭教育培训,针对家长和孩子在教育过程中遇到的具体问题进行个性化辅导。
3. 家长工作坊:组织家长工作坊,通过互动和实践,帮助家长掌握实用的教育技巧。
4. 家校互动活动:开展家校互动活动,促进家庭和学校之间的沟通与合作,共同关注孩子的成长。
5. 建立长效机制:通过建立家庭教育指导的长效机制,持续提升家校共育质量,构建家庭、学校、社会协同共育的教育生态。
通过这些活动,工作坊旨在全方位提升家校共育质量,助力四海学子全面发展。
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