麻涌古梅一中“如何当好班主任”专题培训系列活动举行

麻涌古梅一中“如何当好班主任”专题培训系列活动举行

 

五育并举，德育为先。班主任作为学生成长道路上的重要引导者，肩负着班级管理的核心职责。为进一步强化班主任队伍的建设，充分发挥其在班级管理工作中的引领作用，近日，麻涌古梅一中举办了“如何当好班主任”专题培训系列活动，广东省名班主任工作室主持人、东莞中学初中部陈少娥老师为班主任们传经送宝。活动还邀请了广东省名班主任工作室主持人、佛山市南海区南海实验学校林元景老师到场讲座，全校班主任积极参与。

 

3月12日，广东省“百系列”百名优秀德育教师、广东省名班主任工作室主持人、广东省百千万人才培养工程初中名班主任、广东省首批“心理名师”培养对象林元景老师在学校报告厅，为全校教师作了“以情助理护成长——中小学教师常规工作中的心育沟通”专题讲座。

 

林元景老师指出，在当前形势下，学生心理健康已经成为教育工作中不可忽视的一部分。林老师结合麻涌古梅一中心育工作发展需求，从发展性教育和补救性教育两方面具体阐述了心理健康教育的主要任务，强调教师们要了解学生的基本情况、积极关注、通过学科、细节、环境以及活动多维度渗透，给予学生社会支持。

 

林老师详细讲解如何进行有效沟通，他提出一个关键、两个原则以及三种方法。无论是在家庭还是学校环境中，有效的沟通都是建立和谐关系、解决问题的基石。他鼓励大家要时刻牢记有效沟通的核心要素，并灵活运用到实际生活中。

 

林老师进一步解释了三种方法的具体应用。首先是“说可操作的语言”，在沟通时要用具体、明确的语言来表达，避免使用模糊、笼统的表达方式，让学生能够清楚地理解并采取相应的行动。例如，在与学生沟通时，可以根据学生的近期表现，具体地指出学生哪方面可做得更好，而不是简单地说“你最近很浮躁”。

 

其次是“先情绪后建议”，林老师强调，在沟通中要先关注学生的情绪，理解他们的感受和需求，然后再给出具体的建议。例如，当学生因为考试成绩不理想而感到沮丧时，可先安抚情绪，再提出一些针对性的学习建议。

 

最后是“有效的沟通公式：内容+情绪+需求+帮助”，林老师表示，这个公式可以帮助教师们更好地组织沟通内容，使沟通更加有效。例如，在与家长沟通学生的学习问题时，可以说“我注意到学生最近在学习上有些困难（内容），我理解您可能感到担忧和焦虑（情绪），我建议您可以尝试与学生一起制订一个学习计划（需求），并提供一些学习资源和辅导（帮助）。”

 

教师们认真聆听，积极参与讨论，共同探讨心育教育的深远意义。

 

讲座的尾声，林老师系统地梳理了危机沟通的处理方式与流程，帮助教师们更妥善处理沟通问题。林老师的专题讲座内容深入且透彻，其严谨的逻辑和丰富的实例引发了在场教师的深刻思考。

 

“如何做幸福的班主任？”广东省名班主任工作室主持人、东莞中学初中部的陈少娥老师深入分享了班级管理艺术，强调了班主任角色的清晰定位以及班级管理计划与目标的重要性。陈老师指出，作为班级的灵魂人物，班主任不仅要具备扎实的教育学、心理学知识，还需要灵活应对各种管理挑战，展现扎实的教育功底。另外，班主任要充分利用班会课，培养学生自我教育、自我管理的能力。

 

“躬身自省促进步，不负时光不负己。”陈老师认为，班主任要热爱教育事业，勇于面对困难，及时调整情绪，保持积极心态，营造积极向上的班级氛围。

 

麻涌古梅一中德育处副主任、微班主任工作室主持人孙微老师强调，在班级管理中，班主任应当积极与学生建立心灵连接，获取学生的信任，以提高管理效果。面对各种挑战和不同个性的学生，她建议班主任可充分利用家校沟通、同伴教育等渠道，通过撰写学生案例记录、制作学生成长档案等方法，系统地追踪和记录学生在班级中的成长轨迹，最大限度地发掘学生的潜能，从而使班级管理更加有序、高效。

 

通过本次座谈分享会，班主任们掌握了实用的班级管理技巧与方法，增强了班级管理能力。相信他们会以更加坚定的步伐，走在幸福育人的道路上，为学生成长贡献智慧和力量。

 

春风化雨，润物无声。班主任专题培训活动的开展，有效促进了班主任的专业成长，切实提升了他们的班级管理能力，让我校班主任团队焕发出勃勃生机。

 

近年来，麻涌古梅一中始终致力于培养一支素质过硬、富有创新精神的班主任团队。为了实现这一目标，学校精心策划了班主任论坛系列活动。镇名班主任工作室主持人钟金兰老师就“五美”系列主题班会的设计与实施，对班主任们进行了详细的指导和深入的研讨。班主任们展现出了勇于创新、敢于实践的精神，他们巧妙地将行为美、心灵美、品德美、思想美以及健体美融为一体，设计出既符合班情又充满创意的主题班会课程。

 

“班主任论坛”的持续开展，让班主任们的专业素养和班级管理能力得到了显著提升，助推学校班级管理工作再上新台阶。

 

展望未来，麻涌古梅一中将继续深化探索集团化办学创新模式，充分发挥集团名师的示范辐射作用，加强学校班主任队伍建设，多措并举助力善美班主任专业发展，努力办好让家长满意、学生幸福的教育！（东莞+）