2024年东莞市“每月一主题”科学探秘活动启动

2024年东莞市“每月一主题”科学探秘活动启动

 

为落实东莞市全国中小学科学教育实验区建设工作要求，促进我市中小学科学教育高质量发展，3月20日下午，由东莞市教育局举办的2024年东莞市“每月一主题”科学探秘活动启动仪式及首期探秘活动在南城阳光第五小学举行。随后，莞城、松山湖、厚街等多个镇街将陆续开展不同主题的科学探秘活动。市教育局教研室科学类学科教研员，各镇街（园区）教育管理中心科学教育教研员、南城街道各公民办小学校长、分管科学教育行政、科学骨干教师以及学生代表出席启动仪式。

 

启动仪式上，现场首先回顾了2023年科学探秘活动。随后，与会领导与嘉宾一同上台宣布，2024年“每月一主题”科学探秘活动启动。在首期探秘活动上，南城街道播放第一期主题“绿美东莞”探秘之南城街道《共赴绿色盛宴:南城探秘绿美东莞生态发现之旅》科学探秘预告片，并解读南城街道科学探秘活动方案。

 

据了解，南城街道将围绕以下步骤来开展活动：

 

第一步：困秘——揭示生态问题。组织参观东莞植物园，引导学生关注生物多样性的现状及其面临的威胁，提出相关问题。为什么我们需要保护森林和树木？它们对生态环境有哪些重要作用呢？开展生态保护主题讲座，引出活动主题的重要性和紧迫性。

 

第二步：解秘——理论学习与实地考察。通过参观东莞植物园等方式，了解生物多样性如何受保护；组织到访东莞市农业科学研究中心，感受农业科技创新；到垃圾焚烧厂认识循环经济发展模式。

 

第三步：探秘——工作坊与实验操作。组织一系列专题工作坊，如制作生物多样性宣传海报、模拟农田生态系统的模型搭建、设计并实施校园垃圾分类改进计划等。

 

第四步：知秘——深入研究与课程开发。针对三大板块开展课题研究，师生共同探讨生物多样性保护策略、探究农业科技发展趋势以及探索固体废弃物再利用途径。

 

第五步：用秘——项目实践与社区推广。学生分组完成环保项目实践，例如创建校园生态角、改良家庭菜园种植方式、设计与实施小型废弃物回收利用系统等。鼓励学生结合所学，提出改善生态环境的小建议，并在学校或家庭生活中实施节能减排措施。

 

第六步：展秘——成果展示与交流评价。在活动末期设置优秀项目评选环节，对表现突出的学生团队和个人予以表彰，并邀请媒体进行报道，扩大活动的社会影响力。

 

启动仪式过后，与会嘉宾还参观南城街道“绿美”展。南城街道各小学以“绿美东莞”为主题，围绕生态文明建设、环境保护等热点话题，设计一系列丰富多彩的活动内容。

 

据了解，去年东莞市教育局组织开展了十期科学探秘，主题包括天文探秘、人工智能探秘、航空航天探秘、生命科学探秘等，紧贴科技热点和前沿，学习过程生动活泼，深受同学们的喜欢，激发了同学们对科学的兴趣和热爱，培养了创新精神和实践能力。今年市教育局将继续推进“每月一主题”科学探秘活动，精心策划了十大主题，包括绿美东莞探秘、科学家精神探秘、新型材料探秘、智能制造探秘等，内容丰富。（记者 刘艳）（来源：东莞广播电视台 ）