★冬之景
作者：何梓琳（梅州市兴宁
汉芬小学六年级）
一棵枯树
站在月下
恬静地睡着了
一堆白雪
雪在堵着窗户
一座冰池
冰面洁白无瑕
一股寒风吹来
敲打在窗子上
吹得那样凶残
吹落片片枯叶……
点评：作品多个意象所呈现的画面都是对“冬之景”的描述，静中有动，动中有静，像一个小小的动画。语言冷静克制，把冰天雪地的寒冷表达得很到位。通过这首小诗我们也可以看到，大人眼中的冬之美景，孩子的体会是“凶残”的。
★水泡
作者：谭敏行（广州市天河区中海康城小学二年级）
指导老师：窦彩丽
下雨了
噼里啪啦
雨滴落在水洼里
弹起了一个个水泡
那一定是雨姐姐
给小鸟煮的汤圆吧
点评：很平常的场景，在孩子的眼里却是一种美的发现。一个水泡会联想到汤圆，而且是小鸟煮的，这就是孩子的世界，小诗读来妙趣横生。
★巧克力的声音
作者：莫予滴（茂名市茂南区第七小学五年级）
指导老师：邓颜
吃在嘴里的巧克力
“嘎嘣嘎嘣”脆脆响
真是人间美味呀
巧克力顺着我的食道，
哧溜滑着滑梯
和我胃里的饼干糖果交谈甚欢。
然后呢
然后
我就打起了嗝
点评：前面的描述、拟人都是儿童诗常见的手法，“然后”很重要，会带给我们什么新的发现？“我就打起了嗝”，很普通很真实的语言，却因为前面的铺垫显得意义重大。可见，发现“真实”的美，童趣便跃然纸上。
★我有一个小小的梦想
作者：林茜（佛山实验学校小学三年级）
指导老师：石泽华
我是一片小小的叶子
我有一个小小的梦想
我可以自由自在地飞
可以飞到地球的每个角落
我为了这个梦想
飘啊飘啊
即使掉到了小溪里
我还是好开心好开心的
点评：语言朴素，也没有特别的想象力，但我们从这首小诗体会到小小的、微微的“梦想”之美，“即使掉到了小溪里/我还是好开心好开心的”。结尾是点睛之笔，虽“失落”，带给我们的却是快乐。儿童的语言让我们看到童真的美。
★找梦
作者：刘若偲（中山市纪中三鑫双语学校小学四年级）
你想找梦吗
找梦很简单
梦是一个小小魔术师
只要你闭上眼睡熟后
他就悄悄地来了
可你一睁开眼睛
他马上跑得无影无踪
点评：把“梦”想成魔术师，是因为孩子的梦是千奇百怪、五彩缤纷的。“找梦”如同找伙伴，孩子的调皮即是如此；另一方面是内心的梦，人因梦想而伟大，每个人都需要有梦想。
点评人：池沫树
(80后诗人，儿童文学作家。曾获冰心儿童文学奖，东莞文学院签约作家。著有诗集《穿裙子的云》，主编《小不点儿童诗》。)
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